| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| (一) 研究旨趣和意义 | 第9-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-13页 |
| 1. 评价指标体系的设计方法 | 第10-11页 |
| 2. 评价指标体系的设计内容 | 第11-12页 |
| 3. 评价指标体系的评价结果 | 第12-13页 |
| (三) 概念界定 | 第13-15页 |
| 1. 高等教育国际化 | 第13-14页 |
| 2. 评价与评估 | 第14页 |
| 3. 评估指标体系 | 第14-15页 |
| (四) 思路与方法 | 第15-17页 |
| 1. 研究思路 | 第15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-17页 |
| 一、高等教育国际化评价指标内容效度及相关因素的比较分析 | 第17-30页 |
| (一) 内容效度的比较分析 | 第17-21页 |
| 1. 相同指标与不同指标的分析 | 第17-19页 |
| 2. 指标内容设计的分析 | 第19-20页 |
| 3. 指标构成、特性、描述与层级等方面的分析 | 第20-21页 |
| (二) 评价指标相关因素的比较分析 | 第21-30页 |
| 1. 指标权重的分析 | 第21-25页 |
| 2. 指标设计及设计目的的分析 | 第25-27页 |
| 3. 制定者、使用者、评价对象、评价方式的分析 | 第27-30页 |
| 二、高等教育国际化评价指标体系结构效度及功能的比较分析 | 第30-38页 |
| (一) 结构效度的比较分析 | 第30-33页 |
| (二) 高等教育三大功能的比较分析 | 第33-34页 |
| (三) 指标体系系统功能的比较分析 | 第34-38页 |
| 三、高等教育国际化评价指标体系发展维向的比较分析 | 第38-44页 |
| (一) 增长方式与发展动力的比较分析 | 第38-40页 |
| (二) 创新机制的比较分析 | 第40-41页 |
| (三) 非均衡发展的比较分析 | 第41-44页 |
| 四、结论与启示 | 第44-47页 |
| (一) 结论 | 第44-45页 |
| (二) 启示 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |
| 附表1. 中国研究型大学国际化评价指标 | 第53-54页 |
| 附表2. 广东省高等教育国际化评价指标(试行) | 第54-56页 |
| 附表3. IQRP国际化评价指标 | 第56-57页 |
| 附表4. ACE的“全面国际化模型”指标 | 第57-58页 |
| 附表5. 日本大阪大学国际化评价指标 | 第58-59页 |
| 附表6. 韩国教育开发院(2008)高等教育国际化指标体系 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
