| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容、方法及创新点 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方法及创新点 | 第12-14页 |
| 第2章 民办高校教师绩效考核概念及相关理论 | 第14-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 人力资源管理内涵 | 第14页 |
| 2.1.2 绩效考核 | 第14-15页 |
| 2.1.3 民办高校人力资源管理工作中教师绩效考核的内涵理解 | 第15页 |
| 2.2 人力资源管理理论 | 第15-18页 |
| 2.3 绩效考核理论 | 第18-22页 |
| 2.3.1 内涵解读 | 第18-19页 |
| 2.3.2 绩效考核的功能分析 | 第19-20页 |
| 2.3.3 绩效考核的原则 | 第20-22页 |
| 第3章 吉林华侨外语学院教师绩效考核现状与问题分析 | 第22-34页 |
| 3.1 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统现状 | 第22-29页 |
| 3.1.1 吉林华侨外语学院简介及其教师绩效考核原则 | 第22-23页 |
| 3.1.2 吉林华侨外语学院教师绩效考核主体 | 第23-24页 |
| 3.1.3 吉林华侨外语学院教师绩效考核内容 | 第24-27页 |
| 3.1.4 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统现状分析 | 第27-29页 |
| 3.2 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统问题分析 | 第29-34页 |
| 3.2.1 吉林华侨外语学院教师的综合素质偏低 | 第29-30页 |
| 3.2.2 吉林华侨外语学院的绩效考核标准不一致性 | 第30-31页 |
| 3.2.3 吉林华侨外院学院管理对绩效考核系统了解不深 | 第31-34页 |
| 第4章 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统建立 | 第34-43页 |
| 4.1 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统建立原则 | 第34-37页 |
| 4.2 吉林华侨外语学院教师绩效考核系统的内容 | 第37-41页 |
| 4.3 吉林华侨外语学院绩效考核评价方法 | 第41-43页 |
| 第5章 吉林华侨外语学院教师绩效考核实施的保障措施 | 第43-46页 |
| 5.1 绩效考核组织机构的建立 | 第43-44页 |
| 5.2 绩效考核的内容不断改善 | 第44-45页 |
| 5.3 绩效考核标准不断修正 | 第45-46页 |
| 第6章 结论与展望 | 第46-48页 |
| 6.1 结论 | 第46-47页 |
| 6.2 展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 导师简介 | 第50-52页 |
| 作者简介 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
