| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、导论 | 第10-23页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-11页 |
| (二) 研究综述 | 第11-17页 |
| 1. 关于研究生导师制度的研究 | 第11-16页 |
| 2. 有关教师权益保障的研究 | 第16-17页 |
| (三) 本论文的研究意义 | 第17-18页 |
| 1. 理论意义 | 第17-18页 |
| 2. 实践意义 | 第18页 |
| (四) 本文的研究思路 | 第18-19页 |
| (五) 相关的概念界定 | 第19-23页 |
| 1. 导师制度 | 第19页 |
| 2. 权益 | 第19-20页 |
| 3. 高校教师权益 | 第20-22页 |
| 4. 体育学导师权益 | 第22-23页 |
| 二、导师权益的现状与问题分析 | 第23-26页 |
| (一) 导师权益的现状 | 第23-24页 |
| 1. 学术职业角度下的导师权益现状 | 第23页 |
| 2. 社会地位下的导师权益现状 | 第23页 |
| 3. 民主权利下的导师权益现状 | 第23-24页 |
| (二) 导师权益中存在的问题 | 第24-26页 |
| 1. 导师任务繁重 | 第24页 |
| 2. 薪酬待遇不合理 | 第24页 |
| 3. 导师平等、民主和公平竞争权益难以实现 | 第24-25页 |
| 4. 导师权益表达机构和救济途径不完善 | 第25页 |
| 5. 教师权益保障体系不健全 | 第25-26页 |
| 三、对当前体育学导师制度的解析 | 第26-31页 |
| (一) 相关政策法规文件的基本情况 | 第26-29页 |
| 1. 对政策的总体概况 | 第26页 |
| 2. 对政策的具体描述 | 第26-28页 |
| 3. 对聘任遴选制度文件的解析 | 第28页 |
| 4. 对绩效评估制度文件的解析 | 第28页 |
| 5. 对导师指导制度文件的解析 | 第28-29页 |
| (二) 相关政策法规文件的特点 | 第29页 |
| (三) 对部分政策的解读 | 第29-31页 |
| 四、导师制度下的体育学导师权益分析 | 第31-40页 |
| (一) 对导师权益的分析 | 第31-38页 |
| 1. 聘任遴选制度下的导师权益分析 | 第31-33页 |
| 2. 绩效评估制度下的导师权益分析 | 第33-36页 |
| 3. 导师指导制度下的导师权益分析 | 第36-38页 |
| (二) 从制度层面进行原因分析 | 第38-40页 |
| 1. 整个导师制度的体制存在弊端 | 第38页 |
| 2. 导师权益的保障体系不健全 | 第38-39页 |
| 3. 政府、高校、导师三者间的权利失衡 | 第39-40页 |
| 五、相关建议 | 第40-44页 |
| (一) 从法律层面来讲 | 第40-41页 |
| (二) 从导师层面来讲 | 第41页 |
| (三) 从社会的角度来讲 | 第41-42页 |
| (四) 从高校的角度来讲 | 第42-43页 |
| (五) 从政府的角度来讲 | 第43-44页 |
| 六、结论 | 第44-46页 |
| (一) 体育教师创造的劳动价值特殊且不可替代 | 第44页 |
| (二) 有关导师制度的规定要求度高、实施度低 | 第44-45页 |
| (三) 导师权益的实际保障度较低 | 第45页 |
| (四) 导师制度的硬性要求与其实际的权益保障不相符 | 第45页 |
| (五) 对导师权益的保障离不开导师制度的完善 | 第45-46页 |
| 七、研究不足 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-53页 |
| 致谢 | 第53页 |