| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 研究思路方法及论文框架 | 第12-13页 |
| 第一章 大学文化与思想政治教育的内在关联 | 第13-26页 |
| 第一节 大学文化概述 | 第13-17页 |
| 一、 大学文化的内涵及构成 | 第13-14页 |
| 二、 大学文化的特征及功能 | 第14-17页 |
| 第二节 高校学生思想政治教育概述 | 第17-21页 |
| 一、 思想政治教育的内涵及构成 | 第17-19页 |
| 二、 思想政治教育的特征及功能 | 第19-21页 |
| 第三节 大学文化与高校学生思想政治教育 | 第21-26页 |
| 一、 大学文化与思想政治教育的一致性 | 第21-22页 |
| 二、 大学文化对高校学生思想政治教育的作用 | 第22-24页 |
| 三、 思想政治教育对大学文化发展的作用 | 第24-26页 |
| 第二章 大学精神文化与高校学生思想政治教育 | 第26-33页 |
| 第一节 大学精神文化含义及其作用 | 第26-29页 |
| 一、 大学精神文化的含义 | 第26-27页 |
| 二、 大学精神文化对高校学生思想政治教育的作用 | 第27-29页 |
| 第二节 大学精神文化的培育与高校学生思想政治教育的创新发展 | 第29-33页 |
| 一、 明确大学精神的发展方向和大学的办学理念促进高校学生成才 | 第29-30页 |
| 二、 确立高校主导价值体系加强对学生价值观的引导 | 第30-31页 |
| 三、 实现教育理念与时俱进不断创新为学生营造良好的文化氛围 | 第31-33页 |
| 第三章 大学制度文化与高校学生思想政治教育 | 第33-38页 |
| 第一节 大学制度文化含义及其作用 | 第33-35页 |
| 一、 大学制度文化的含义 | 第33-34页 |
| 二、 大学制度文化对高校学生思想政治教育的作用 | 第34-35页 |
| 第二节 大学制度文化的完善与高学生思想政治教育的创新发展 | 第35-38页 |
| 一、 构建制度保障确保实现高校思想政治教育的管理目标 | 第35-36页 |
| 二、 建立规范的运作意识激发大学所有成员的内在潜能和责任意识 | 第36-37页 |
| 三、 采用长效的激励机制为思想政治教育提供坚实的物质基础 | 第37-38页 |
| 第四章 大学环境文化与高校学生思想政治教育 | 第38-43页 |
| 第一节 大学环境文化含义及其作用 | 第38-40页 |
| 一、 大学环境文化的含义 | 第38-39页 |
| 二、 大学环境文化对高校学生思想政治教育的作用 | 第39-40页 |
| 第二节 优化大学环境文化促进高校学生思想政治教育的创新发展 | 第40-43页 |
| 一、 以优秀的建筑特色优化校园环境实现人与环境和谐统一 | 第40-41页 |
| 二、 以富有感染力的校园景观促进大学生树立正确的价值观 | 第41-42页 |
| 三、 建设现代化的教育设施营造思想政治教育新阵地 | 第42-43页 |
| 第五章 大学行为文化与高校学生思想政治教育 | 第43-49页 |
| 第一节 大学行为文化含义及作用 | 第43-46页 |
| 一、 大学行为文化的含义 | 第43-44页 |
| 二、 大学行为文化对高校学生思想政治教育的作用 | 第44-46页 |
| 第二节 大学行为文化的养成与高校学生思想政治教育的创新发展 | 第46-49页 |
| 一、 开展娱乐性、学术性活动促进大学行为文化的养成 | 第46-47页 |
| 二、 加强学生社团建设培养大学生创新精神 | 第47页 |
| 三、 开展丰富多彩的社会实践促进学习行动的落实 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第53页 |
