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自媒体时代群体性事件中政府舆论引导研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 选题背景与选题意义第9-10页
        1.1.1 选题背景第9-10页
        1.1.2 选题意义第10页
    1.2 相关研究综述第10-15页
        1.2.1 关于自媒体的研究综述第10-12页
        1.2.2 关于群体性事件的研究综述第12-13页
        1.2.3 关于群体性事件舆论引导的研究综述第13-15页
    1.3 研究方法第15页
    1.4 研究的创新点第15-16页
第2章 自媒体时代群体性事件舆论引导的相关概念及理论第16-26页
    2.1 自媒体的概念及特征第16-17页
        2.1.1 自媒体的概念第16页
        2.1.2 自媒体的特征第16-17页
    2.2 群体性事件的概念、特征及分类第17-23页
        2.2.1 群体性事件的概念第17-19页
        2.2.2 群体性事件的特征第19-21页
        2.2.3 群体性事件的分类第21-23页
    2.3 群体性事件舆论引导的理论基础第23-26页
        2.3.1 知情权理论第23页
        2.3.2 把关人理论第23-24页
        2.3.3 首因效应理论第24页
        2.3.4 议程设置理论第24-25页
        2.3.5 沉默的螺旋理论第25-26页
第3章 自媒体时代群体性事件的舆论传播机理第26-35页
    3.1 自媒体时代群体性事件的舆论传播主体第26-29页
        3.1.1 公众第26页
        3.1.2 媒体第26-27页
        3.1.3 政府第27页
        3.1.4 意见领袖第27-29页
    3.2 自媒体时代群体性事件的舆论传播内容第29-30页
        3.2.1 事件信息第29-30页
        3.2.2 公众议题第30页
    3.3 自媒体时代群体性事件的舆论传播空间第30-31页
    3.4 自媒体时代群体性事件的舆论传播过程第31-35页
        3.4.1 舆论的潜伏阶段第31-32页
        3.4.2 舆论的爆发阶段第32-33页
        3.4.3 舆论的蔓延阶段第33页
        3.4.4 舆论的衰减阶段第33-34页
        3.4.5 舆论的平息阶段第34-35页
第4章 自媒体时代群体性事件中政府舆论引导存在的主要问题第35-43页
    4.1 政府在舆论传播主体引导上存在的问题第35-38页
        4.1.1 对公众缺乏主动意识第35页
        4.1.2 对传统媒体利用失位第35-36页
        4.1.3 对自媒体重视度不够第36-37页
        4.1.4 对意见领袖缺乏规范第37-38页
    4.2 政府在舆论传播内容把关上存在的问题第38-39页
        4.2.1 对事件信息把关弱化第38-39页
        4.2.2 对议题设置不够主动第39页
    4.3 政府在舆论传播空间管理上存在的问题第39-41页
        4.3.1 在三个舆论场中角色定位不清第39-40页
        4.3.2 难以实现三个舆论场的大融合第40-41页
    4.4 政府在舆论传播规律把握上存在的问题第41-43页
        4.4.1 对舆论传播各阶段特征把握不准第41-42页
        4.4.2 在舆论传播各阶段中的职责不明第42-43页
第5章 完善自媒体时代群体性事件中政府舆论引导的对策第43-52页
    5.1 政府舆论引导在传播主体方面的措施第43-46页
        5.1.1 树立正确的舆论引导理念第43页
        5.1.2 充分发挥传统媒体的优势第43-44页
        5.1.3 提高对自媒体的重视程度第44-45页
        5.1.4 完善意见领袖培养与规范第45-46页
    5.2 政府舆论引导在传播内容方面的措施第46-47页
        5.2.1 严格把关事件信息第46-47页
        5.2.2 主动设置公众议题第47页
    5.3 政府舆论引导在传播空间方面的措施第47-50页
        5.3.1 定位好在三个舆论场中的角色第47-48页
        5.3.2 着力打通和融合好三个舆论场第48-50页
    5.4 政府舆论引导在传播规律方面的措施第50-52页
        5.4.1 明确在各传播阶段的职责重点第50-51页
        5.4.2 学习和掌握新的舆论传播规律第51-52页
结语第52-53页
参考文献第53-57页
致谢第57-58页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第58页

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