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民国时期浙江教育电影推广研究(1934-1945)

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
绪论第8-18页
    一、选题缘由及意义第8-10页
    二、学术史回顾第10-13页
    三、创新点和基本思路第13-14页
    四、几点说明第14-18页
第一章 浙江教育电影推广的背景第18-30页
    第一节 电影的引入与发展第18-21页
    第二节 教育电影的出现和发展第21-25页
    第三节 教育电影在浙江推广的有利条件第25-30页
第二章 教育电影推广的依托资源第30-45页
    第一节 教育电影推广的社会认识第30-32页
    第二节 教育电影推广的机构设置第32-34页
    第三节 教育电影推广的物质保障第34-39页
    第四节 教育电影推广的人才培养第39-42页
    第五节 教育电影推广的学术支持第42-45页
第三章 教育电影推广的实施状况第45-62页
    第一节 教育电影推广的两个阶段第45-52页
    第二节 教育电影推广的地域格局第52-57页
    第三节 教育电影推广的具体内容第57-62页
第四章 教育电影推广对浙江社会的影响第62-75页
    第一节 增进民众对电影媒介的认知第62-64页
    第二节 辅助教育活动的开展第64-70页
    第三节 推动民众响应政府号召第70-75页
结语第75-77页
参考文献第77-83页
附表 民国时期浙江各地开始放映电影一览表第83-86页
攻读学位期间取得的研究成果第86-87页
致谢第87-89页

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