| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| §1-1 研究背景 | 第9页 |
| §1-2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| §1-3 研究框架及方法 | 第10-11页 |
| 1-3-1 研究框架图 | 第10-11页 |
| 1-3-2 研究方法 | 第11页 |
| §1-4 本文的主要内容与创新之处 | 第11-13页 |
| 1-4-1 主要内容 | 第11页 |
| 1-4-2 创新之处 | 第11-13页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第13-18页 |
| §2-1 关于和谐社会的内涵研究 | 第13-14页 |
| §2-2 关于高等教育公平的概述 | 第14-15页 |
| §2-3 关于收入分配公平的研究 | 第15-16页 |
| §2-4 关于教育与收入分配关系的研究 | 第16-17页 |
| §2-5 小结 | 第17-18页 |
| 第三章 和谐视野下我国高等教育公平现状研究 | 第18-28页 |
| §3-1 高等教育机会是否公平的考察 | 第18-22页 |
| 3-1-1 高考的政策和制度对高等教育机会公平的影响 | 第18-20页 |
| 3-1-2 家庭收入状况对高等教育机会公平的影响 | 第20-22页 |
| §3-2 高等教育过程是否公平的考察 | 第22-25页 |
| 3-2-1 不良的招生行为对过程公平的影响 | 第22页 |
| 3-2-2 资源配置差异对过程公平的影响 | 第22-23页 |
| 3-2-3 高校的扩招对过程公平的影响 | 第23-25页 |
| §3-3 高等教育结果是否公平的考察 | 第25-28页 |
| 第四章 我国居民收入分配现状分析 | 第28-33页 |
| §4-1 城乡间居民收入分配现状 | 第28-30页 |
| §4-2 地区间居民收入分配现状 | 第30-31页 |
| §4-3 我国居民收入分配差距过大的影响 | 第31-33页 |
| 4-3-1 阻碍经济增长 | 第31-32页 |
| 4-3-2 降低了社会总消费能力 | 第32页 |
| 4-3-3 收入分配差距过大不利于社会的稳定 | 第32-33页 |
| 第五章 高等教育公平对居民收入分配影响的实证检验 | 第33-48页 |
| §5-1 地区间高等教育机会公平与居民收入分配的相关分析 | 第33-36页 |
| 5-1-1 相关分析及相关系数 | 第33页 |
| 5-1-2 指标的选取与数据的整理 | 第33-34页 |
| 5-1-3 相关分析过程与结果分析 | 第34-36页 |
| §5-2 高等教育公平对收入分配的影响:基于协整分析和格兰杰因果检验 | 第36-45页 |
| 5-2-1 方法介绍 | 第36-39页 |
| 5-2-2 变量选取与数据收集 | 第39-40页 |
| 5-2-3 图形分析与平稳性ADF 检验 | 第40-42页 |
| 5-2-4 协整检验 | 第42-43页 |
| 5-2-5 建立误差修正模型 | 第43-44页 |
| 5-2-6 格兰杰因果关系检验 | 第44-45页 |
| 5-2-7 结论 | 第45页 |
| §5-3 高等教育公平对居民收入影响的原因分析 | 第45-48页 |
| 5-3-1 高等教育对个人收入的影响 | 第45-46页 |
| 5-3-2 高等教育不公平对收入差距的影响 | 第46-48页 |
| 第六章 促进高等教育公平、改善居民收入分配的对策建议 | 第48-53页 |
| §6-1 将高等教育公平理念作为构建和谐社会的重要思想 | 第48页 |
| §6-2 规范高等教育政策，坚持依法治教 | 第48-49页 |
| §6-3 合理配置横向高等教育资源，加大财政投入力度 | 第49页 |
| §6-4 规范高等教育收费体制，完善助学资助制度 | 第49-50页 |
| §6-5 完善高考制度，建立公平的入学竞争机制 | 第50-51页 |
| §6-6 加强政府监督，保障高等教育的教育质量 | 第51页 |
| §6-7 建立区域经济协调发展的高等教育体系 | 第51-52页 |
| §6-8 健全和完善高等教育公平的补偿机制 | 第52-53页 |
| 第七章 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第58页 |
