摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
引言 | 第7-8页 |
1. 绪论 | 第8-16页 |
1.1 关键词界定 | 第8-10页 |
1.1.1 线下熟悉度 | 第8-9页 |
1.1.2 趣缘关系群 | 第9页 |
1.1.3 发言量 | 第9-10页 |
1.2 研究的现状、意义及主要创新点 | 第10-16页 |
1.2.1 研究现状 | 第10-14页 |
1.2.2 研究的意义 | 第14-15页 |
1.2.3 研究的创新点 | 第15-16页 |
2. 研究的理论基础和思路 | 第16-20页 |
2.1 理论基础 | 第16-18页 |
2.2 研究的思路方法 | 第18-20页 |
2.2.1 研究假设 | 第18-19页 |
2.2.2 研究方法 | 第19-20页 |
3. 微信群使用情况的问卷分析 | 第20-28页 |
3.1 微信群用户的基本信息 | 第20-23页 |
3.1.1 微信群用户范围分析 | 第20页 |
3.1.2 微信群用户性别分析 | 第20-21页 |
3.1.3 微信群使用人群年龄细分 | 第21页 |
3.1.4 微信群用户受教育情况 | 第21-22页 |
3.1.5 微信群用户的职业 | 第22-23页 |
3.2“线下熟悉度”与群内“发言量”的相关性分析 | 第23-28页 |
3.2.1 趣缘关系群的拥有比例 | 第23页 |
3.2.2 日均发言次数 | 第23-24页 |
3.2.3 趣缘关系群“线下活动”举办情况 | 第24页 |
3.2.4 趣缘关系群“线下活动”参与情况 | 第24页 |
3.2.5“线下熟悉度”影响“发言次数”的变化 | 第24-28页 |
4. 微信群线下活动的个案分析 | 第28-38页 |
4.1 两个微信群及其线下活动的基本信息 | 第28-31页 |
4.1.1 免费类趣缘关系群——禅绕画兴趣小组 | 第28-30页 |
4.1.2 收费类趣缘关系群——“12+VIP”家长群 | 第30-31页 |
4.2 对两个微信群的描述性分析 | 第31-34页 |
4.2.1 禅绕画群:线下熟悉度与群内发言量的相关性明显 | 第31-33页 |
4.2.2 12+VIP群:线下熟悉度与群内发言量的相关性不明显 | 第33-34页 |
4.3 对两个微信群的解释性分析 | 第34-38页 |
结论与讨论 | 第38-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
附录 | 第43-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
在读期间发表论文(著)及科研情况 | 第48页 |