社会转型时期道德信仰的缺失与重建
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| （一）选题依据与意义 | 第9-12页 |
| （二）研究现状 | 第12-15页 |
| （三）研究方法 | 第15-16页 |
| （四）创新之处 | 第16-17页 |
| 一、社会转型与道德信仰缺失 | 第17-27页 |
| （一）社会转型对道德信仰的影响 | 第17-20页 |
| 1、传统农业社会向现代工业社会转变影响道德信仰 | 第18页 |
| 2、计划经济体制向市场经济体制转变影响道德信仰 | 第18-19页 |
| 3、社会发展对社会主义道德信仰建设提出新的要求 | 第19-20页 |
| （二）道德信仰缺失的表现 | 第20-27页 |
| 1、经济领域金钱拜物 | 第20-22页 |
| 2、政治领域官德败坏 | 第22-23页 |
| 3、社会领域冷漠围观 | 第23-24页 |
| 4、思想领域利己主义 | 第24-27页 |
| 二、道德信仰缺失的原因分析 | 第27-33页 |
| （一）主导道德规范空缺 | 第27-28页 |
| 1、旧的道德规范实效性不足 | 第27-28页 |
| 2、新的道德规范尚在完善 | 第28页 |
| （二）理想信念动摇 | 第28-30页 |
| 1、理想信念受到冲击 | 第28-29页 |
| 2、西方资本主义成果的消极影响 | 第29-30页 |
| （三）文化的冲突与交融 | 第30-31页 |
| 1、外来文化与本土文化相互撞击 | 第30页 |
| 2、外来文化与本土文化相互融合 | 第30-31页 |
| （四）道德信仰教育偏差 | 第31-33页 |
| 1、道德教育方法忽略情感共鸣 | 第31-32页 |
| 2、道德教育内容缺少对人生意义的指导 | 第32-33页 |
| 三、重建社会转型时期道德信仰 | 第33-46页 |
| （一）重建道德信仰的原则 | 第33-40页 |
| 1、以社会主义核心价值观为指导 | 第33-36页 |
| 2、合理扬弃传统伦理道德 | 第36-38页 |
| 3、完善道德补偿机制 | 第38-39页 |
| 4、借鉴国外信仰教育经验 | 第39-40页 |
| （二）重建道德信仰的途径 | 第40-46页 |
| 1、完善道德信仰教育体系提高道德认知 | 第40-41页 |
| 2、营造社会氛围陶冶道德情感 | 第41-42页 |
| 3、以道德模范引导道德选择 | 第42-43页 |
| 4、建立道德信仰激励机制 | 第43-44页 |
| 5、以自我教育促进道德自律 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
