| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 研究内容、方法与结构 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.2.3 研究思路 | 第12-14页 |
| 2 相关理论及文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 MBA教育概述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 MBA教育的起源以及国内外发展 | 第14页 |
| 2.1.2 MBA教育相关理论研究 | 第14-15页 |
| 2.2 传统营销理论 | 第15-17页 |
| 2.2.1 传统营销理论的概念与内容 | 第15-16页 |
| 2.2.2 传统营销理论的发展 | 第16-17页 |
| 2.3 互联网思维 | 第17-24页 |
| 2.3.1 互联网思维的概念与内容 | 第17-18页 |
| 2.3.2 互联网思维的理论发展 | 第18-19页 |
| 2.3.3 互联网思维在营销中的应用 | 第19-24页 |
| 3 XK大学MBA项目营销环境分析 | 第24-38页 |
| 3.1 XK大学及其MBA项目简介 | 第24-25页 |
| 3.1.1 XK大学简介 | 第24-25页 |
| 3.1.2 MBA项目简介 | 第25页 |
| 3.2 XK大学MBA项目外部环境分析 | 第25-28页 |
| 3.2.1 政治环境分析 | 第25-27页 |
| 3.2.2 经济环境分析 | 第27页 |
| 3.2.3 社会环境分析 | 第27-28页 |
| 3.3 XK大学MBA项目行业竞争环境分析 | 第28-34页 |
| 3.3.1 行业竞争格局分析 | 第28页 |
| 3.3.2 主要竞争对手分析 | 第28-30页 |
| 3.3.3 MBA项目替代者分析 | 第30-32页 |
| 3.3.4 MBA项目消费群体分析 | 第32-34页 |
| 3.4 XK大学MBA项目内部环境分析 | 第34-38页 |
| 3.4.1 内部软件环境分析 | 第34-36页 |
| 3.4.2 内部硬件环境分析 | 第36-38页 |
| 4 XK大学MBA项目营销战略制定 | 第38-49页 |
| 4.1 XK大学MBA项目营销战略现状分析 | 第38-41页 |
| 4.1.1 优势分析（Strength） | 第38-39页 |
| 4.1.2 劣势分析（Weakness） | 第39-40页 |
| 4.1.3 机会分析（Opportunity） | 第40页 |
| 4.1.4 威胁分析（Threat） | 第40-41页 |
| 4.2 项目资源匹配度分析 | 第41-43页 |
| 4.2.1 S－W分析 | 第41-42页 |
| 4.2.2 S－T分析 | 第42-43页 |
| 4.2.3 O－W分析 | 第43页 |
| 4.2.4 O－T分析 | 第43页 |
| 4.3 市场细分 | 第43-45页 |
| 4.4 市场定位 | 第45-47页 |
| 4.4.1 产品定位 | 第45-46页 |
| 4.4.2 消费群体定位 | 第46页 |
| 4.4.3 竞争定位 | 第46-47页 |
| 4.5 XK大学MBA项目营销战略目标 | 第47-49页 |
| 4.5.1 总体发展目标 | 第47页 |
| 4.5.2 阶段性发展目标 | 第47-49页 |
| 5 基于互联网思维的XK大学MBA项目营销战略实施与保障 | 第49-55页 |
| 5.1 基于互联网思维的营销策略组合 | 第49-53页 |
| 5.1.1 服务策略 | 第49-50页 |
| 5.1.2 品牌策略 | 第50-51页 |
| 5.1.3 宣传策略 | 第51-52页 |
| 5.1.4 合作策略 | 第52-53页 |
| 5.2 实施保障 | 第53-55页 |
| 5.2.1 组织保障 | 第53页 |
| 5.2.2 经费保障 | 第53页 |
| 5.2.3 政策支持 | 第53-54页 |
| 5.2.4 实施环节中应注意的节点 | 第54-55页 |
| 6 结论与展望 | 第55-56页 |
| 6.1 结论 | 第55页 |
| 6.2 展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附件 1：XK大学MBA毕业生情况调查表 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |