广东培正学院绿化现状及植物配置效果研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| 1.1 国内外校园绿地研究现状 | 第9-13页 |
| 1.1.1 国外校园绿地研究现状 | 第9-11页 |
| 1.1.2 国内校园绿地规划及植物配置研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 2 材料与方法 | 第16-23页 |
| 2.1 研究区概况 | 第16-19页 |
| 2.1.1 地理环境 | 第16-18页 |
| 2.1.2 资金投入 | 第18-19页 |
| 2.2 研究内容 | 第19-20页 |
| 2.2.1 校园绿地应用种类及配置情况普查 | 第19页 |
| 2.2.2 校园植物配置现状及存在问题和解决方法 | 第19-20页 |
| 2.3 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.3.1 文献法 | 第20页 |
| 2.3.2 访谈法 | 第20-21页 |
| 2.3.3 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 2.3.4 样地调查方法 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-42页 |
| 3.1 调查问卷结果与分析 | 第23-25页 |
| 3.2 校园特色植物景观 | 第25-28页 |
| 3.2.1 常绿植物为主 | 第25-26页 |
| 3.2.2 常见的棕榈科植物 | 第26页 |
| 3.2.3 榕属林荫大道 | 第26-27页 |
| 3.2.4 彩叶观花植物 | 第27-28页 |
| 3.3 再谈植物种类与区系 | 第28-31页 |
| 3.3.1 生活区植物种类 | 第29-30页 |
| 3.3.2 教学区植物种类 | 第30页 |
| 3.3.3 休闲区植物种类 | 第30-31页 |
| 3.4 绿地植物种类应用频度分析 | 第31-34页 |
3.4.1 植物应用频度为 67| 第31-32页 | |
3.4.2 植物应用频度为 33| 第32页 | |
| 3.4.3 植物应用频度为F≤33的种类 | 第32-34页 |
| 3.4.4 植物应用频度分析 | 第34页 |
| 3.5 绿地植物配置模式分析 | 第34-40页 |
| 3.5.1 生活区植物配置模式 | 第35-36页 |
| 3.5.2 教学区植物配置模式 | 第36-38页 |
| 3.5.3 休闲区植物配置模式 | 第38-40页 |
| 3.6 绿化效果与存在问题 | 第40-42页 |
| 3.6.1 绿化效果 | 第40页 |
| 3.6.2 存在的问题 | 第40-42页 |
| 4 结论与讨论 | 第42-46页 |
| 4.1 结论 | 第42-43页 |
| 4.2 讨论 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |
