民间语文与作文教学
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 一、选题缘由及实践意义 | 第10页 |
| 二、研究对象及研究方法 | 第10页 |
| 三、国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| (一) 国内研究现状 | 第10-11页 |
| (二) 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 四、本论文的特色和创新 | 第12-13页 |
| 第二章 民间语文概述 | 第13-18页 |
| 一、民间语文的定义 | 第13页 |
| 二、民间语文的内容 | 第13-15页 |
| (一) 民间故事 | 第13页 |
| (二) 民间俗谚 | 第13-14页 |
| (三) 民间诗歌 | 第14-15页 |
| (四) 民间戏剧 | 第15页 |
| (五) 民间广告 | 第15页 |
| (六) 民间应用文 | 第15页 |
| 三、民间语文的特征 | 第15-18页 |
| (一) 时尚性 | 第15-16页 |
| (二) 创新性 | 第16页 |
| (三) 生动性 | 第16页 |
| (四) 趣味性 | 第16-17页 |
| (五) 大众性 | 第17-18页 |
| 第三章 民间视野下学生作文存在的突出问题 | 第18-27页 |
| 一、主题方面的问题 | 第18-20页 |
| (一) 主题的陈旧 | 第18-19页 |
| (二) 主题的虚假 | 第19-20页 |
| (三) 主题的肤浅 | 第20页 |
| 二、结构方面的问题 | 第20-24页 |
| (一) 平铺直叙,缺少悬念 | 第21页 |
| (二) 层次不清,结构松散 | 第21-22页 |
| (三) 线索不明,视点不一 | 第22-24页 |
| 三、语言方面的问题 | 第24-27页 |
| (一) 词藻华丽,情感苍白 | 第24-25页 |
| (二) 空洞说教,枯燥呆板 | 第25页 |
| (三) 人云亦云,缺乏个性 | 第25-27页 |
| 第四章 民间语文资源在作文教学中的运用 | 第27-39页 |
| 一、主题的提炼 | 第27-30页 |
| (一) 主题的新颖性 | 第27-28页 |
| (二) 主题的生活性 | 第28-29页 |
| (三) 主题的深刻性 | 第29页 |
| (四) 主题的多义性 | 第29-30页 |
| 二、结构的探索 | 第30-34页 |
| (一) 猜谜式结构 | 第31页 |
| (二) 解密式结构 | 第31-32页 |
| (三) 对话式结构 | 第32-33页 |
| (四) 拉网式结构 | 第33页 |
| (五) 画圆式结构 | 第33-34页 |
| 三、语言的打磨 | 第34-39页 |
| (一) 语言的生动性 | 第34-36页 |
| (二) 语言的多样性 | 第36-37页 |
| (三) 语言的地域性 | 第37-39页 |
| 第五章 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
