| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Ⅰ Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Background of the Study | 第8-9页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第9-10页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第10-11页 |
| Ⅱ Literature Review | 第11-28页 |
| 2.1 On Learner Autonomy | 第11-15页 |
| 2.1.1 Definition of learner autonomy | 第11-12页 |
| 2.1.2 Features of learner autonomy | 第12-15页 |
| 2.2 On Autonomous English Learning Ability | 第15-22页 |
| 2.2.1 Definition of Autonomous English Learning Ability | 第15-16页 |
| 2.2.2 Necessity of Cultivating Autonomous English Learning Ability | 第16-19页 |
| 2.2.3 Influencing Factors of Autonomous English Learning Ability | 第19-22页 |
| 2.3 Theoretical Foundation | 第22-24页 |
| 2.3.1 Significant Learning Theory | 第22-23页 |
| 2.3.2 Constructivism Theory | 第23-24页 |
| 2.4 Relevant Studies at Home and Abroad | 第24-28页 |
| 2.4.1 Relevant studies at home | 第24-26页 |
| 2.4.2 Relevant studies abroad | 第26-28页 |
| Ⅲ Methodology | 第28-34页 |
| 3.1 Objectives | 第28-29页 |
| 3.2 Subjects | 第29-30页 |
| 3.3 Instruments | 第30-32页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第30-31页 |
| 3.3.2 Interview | 第31-32页 |
| 3.4 Research procedures and data collection | 第32-34页 |
| Ⅳ Results and Discussion | 第34-59页 |
| 4.1 Results and Discussion of the Questionnaire | 第34-46页 |
| 4.2 Results and Discussion of the Interview | 第46-59页 |
| Ⅴ Conclusion | 第59-64页 |
| 5.1 Major findings | 第59-61页 |
| 5.2 Implications | 第61-63页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第63-64页 |
| References | 第64-66页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaires | 第66-71页 |
| Appendix Ⅱ Interview Questions For Teachers | 第71-72页 |
| Appendix Ⅲ Interview Questions For Students | 第72-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
