| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第8页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第8-9页 |
| 1.3.1 失智老人的定义 | 第8-9页 |
| 1.3.2 失智老人家庭照顾者的定义 | 第9页 |
| 1.3.3 心理疏导的定义 | 第9页 |
| 1.4 文献回顾 | 第9-11页 |
| 1.4.1 失智老人的特点 | 第9页 |
| 1.4.2 失智老人家庭照顾者的照顾负担 | 第9-10页 |
| 1.4.3 失智老人家庭照顾者面临的主要问题 | 第10页 |
| 1.4.4 持续性心理压力对家庭照顾着者的影响 | 第10-11页 |
| 第二章 研究方法综述 | 第11-14页 |
| 2.1 介入方法 | 第11页 |
| 2.2 具体操作方法 | 第11页 |
| 2.3 失智老人家庭照顾者心理疏导介入方法的研究现状 | 第11-13页 |
| 2.3.1 家庭辅导或心理治疗 | 第11页 |
| 2.3.2 照顾者支持小组 | 第11-12页 |
| 2.3.3 社会心理干预 | 第12页 |
| 2.3.4 国外社会提供的多维支持 | 第12页 |
| 2.3.5 心理疏导的基本方法 | 第12-13页 |
| 2.4 研究方法评述 | 第13-14页 |
| 第三章 接案及计划 | 第14-19页 |
| 3.1 个案背景资料 | 第14-15页 |
| 3.2 接案评估 | 第15-17页 |
| 3.3 制定个案介入计划 | 第17-19页 |
| 第四章 个案介入 | 第19-35页 |
| 4.1 第一阶段：情感支持和问题外化 | 第19-24页 |
| 4.2 第二阶段：发现特殊事件和重写故事 | 第24-31页 |
| 4.3 第三阶段：巩固新故事 | 第31-33页 |
| 4.4 结案评估 | 第33-35页 |
| 第五章 结语 | 第35-36页 |
| 5.1 研究贡献 | 第35页 |
| 5.2 研究局限 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 作者简介 | 第43页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第43页 |