行政法视野下的高校处分权研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 第一章 高校处分权案例分析与案件争议焦点 | 第11-18页 |
| 一、聂恒布诉河海大学案基本案情及争议焦点 | 第11-14页 |
| （一）聂恒布诉河海大学案基本案情 | 第11-12页 |
| （二）聂恒布诉河海大学案的争议焦点及法院观点 | 第12-14页 |
| 二、杨永智诉济南大学案基本案情及争议焦点 | 第14-15页 |
| （一）杨永智诉济南大学案基本案情 | 第14页 |
| （二）杨永智诉济南大学案的争议焦点及法院观点 | 第14-15页 |
| 三、朱宏案 | 第15-18页 |
| （一）朱宏案的基本案情 | 第15-16页 |
| （二）朱宏案的争议焦点 | 第16-18页 |
| 第二章 我国高校处分权内涵及现状 | 第18-26页 |
| 一、高校处分权及其法律属性 | 第18-20页 |
| （一）我国高校处分权的含义 | 第18-19页 |
| （二）我国高校处分权的法律属性 | 第19-20页 |
| 二、我国高校处分权现状 | 第20-26页 |
| （一）杂糅处分权与学位授予 | 第20页 |
| （二）高校处分权立法方面的问题 | 第20-21页 |
| （三）高校处分权是否可诉 | 第21-22页 |
| （四）高校处分权的程序性问题 | 第22-23页 |
| （五）高校处分权自由的限度问题 | 第23-24页 |
| （六）受处分学生的救济问题 | 第24-26页 |
| 第三章 我国高校处分权问题出现的原因分析 | 第26-29页 |
| 一、法律和监督制度方面 | 第26-27页 |
| （一）法律制度方面 | 第26-27页 |
| （二）监督机制方面 | 第27页 |
| 二、学生、学校、社会观念方面 | 第27-29页 |
| 第四章 我国高校处分权存在问题的解决方案 | 第29-36页 |
| 一、完善我国关于高校处分权的立法 | 第29页 |
| 二、保证程序合法，引入告知和听证 | 第29-34页 |
| （一）美国相关程序规定 | 第29-31页 |
| （二）英国相关程序规定 | 第31页 |
| （三）我国如何保证程序合法 | 第31-34页 |
| 三、引入司法审查介入高校对学生的处分权 | 第34-35页 |
| 四、保护学生的参与权 | 第35页 |
| 五、提高高校的法治意识以及处理问题的能力 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人简介 | 第40页 |
