景宁畲语的语言生态研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 畲族的概况 | 第8-11页 |
| 1.1.1 浙江畲族的来历 | 第8-9页 |
| 1.1.2 浙江畲族的人口与分布 | 第9-10页 |
| 1.1.3 景宁畲族自治县的概况 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究动态 | 第11-15页 |
| 1.2.1 关于语言生态的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内语言使用情况研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 畲族语言研究 | 第13-15页 |
| 1.3 本文的研究意义和目的 | 第15页 |
| 1.4 语料来源和研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 景宁畲话的语言特点 | 第17-26页 |
| 2.1 声韵系统 | 第17-20页 |
| 2.1.1 声母分析 | 第18页 |
| 2.1.2 韵母分析 | 第18-19页 |
| 2.1.3 声调分析 | 第19-20页 |
| 2.2 词汇 | 第20-23页 |
| 2.2.1 词汇来源的多样性 | 第20-21页 |
| 2.2.2 构词方式 | 第21-23页 |
| 2.3 语法 | 第23-26页 |
| 2.3.1 词法特点 | 第23-24页 |
| 2.3.2 句法特点 | 第24-26页 |
| 第三章 景宁畲族语言使用现状研究分析 | 第26-43页 |
| 3.1 语言调查概述 | 第26-28页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第26页 |
| 3.1.2 调查情况及调查对象基本信息 | 第26-28页 |
| 3.1.3 语言生态格局 | 第28页 |
| 3.2 语言使用特征 | 第28-33页 |
| 3.2.1 年龄特征 | 第28-30页 |
| 3.2.2 性别特征 | 第30-31页 |
| 3.2.3 文化程度 | 第31-32页 |
| 3.2.4 职业特征 | 第32-33页 |
| 3.3 不同场合的语言选用情况 | 第33-38页 |
| 3.3.1 家庭用语 | 第33-34页 |
| 3.3.2 社区用语 | 第34-35页 |
| 3.3.3 跨社区用语 | 第35-36页 |
| 3.3.4 其他场合的语言选用情况 | 第36-38页 |
| 3.4 语言习得途径 | 第38-40页 |
| 3.4.1 母语习得途径 | 第39页 |
| 3.4.2 汉语方言习得途径 | 第39页 |
| 3.4.3 普通话习得途径 | 第39-40页 |
| 3.5 景宁畲族自治县鹤溪镇语言使用的特点 | 第40-43页 |
| 3.5.1 畲话在跨社区中处于弱势地位 | 第40页 |
| 3.5.2 双语发展受到制约 | 第40-41页 |
| 3.5.3 汉语的强势扩张 | 第41页 |
| 3.5.4 畲话在社区中整体保持良好 | 第41-43页 |
| 第四章 景宁畲族的语言态度 | 第43-52页 |
| 4.1 对母语情感认同的态度 | 第43-45页 |
| 4.2 对子女转用汉语的开明态度 | 第45-46页 |
| 4.3 对子女学习使用母语的态度 | 第46-48页 |
| 4.4 对谈话人语言选择的主观态度 | 第48-49页 |
| 4.5 景宁县畲族语言态度的特点 | 第49-52页 |
| 4.5.1 较强烈的母语认同感 | 第49-50页 |
| 4.5.2 对双语持肯定态度 | 第50页 |
| 4.5.3 母语实用价值和情感价值之间的矛盾 | 第50-52页 |
| 第五章 对畲话生态保护与传承的思考 | 第52-58页 |
| 5.1 景宁畲族自治县畲话使用现状 | 第52-53页 |
| 5.2 导致畲话使用功能减弱的主要因素 | 第53-54页 |
| 5.3 如何保护和发展景宁畲话的语言生态 | 第54-58页 |
| 5.3.1 树立正确的语言文化价值观 | 第54-55页 |
| 5.3.2 重视生态文明建设和语言生态的构建 | 第55页 |
| 5.3.3 建立畲话的生态示范保护区 | 第55-56页 |
| 5.3.4 建立畲话研究中心 | 第56-57页 |
| 5.3.5 重视和发挥政府行为对畲话的支撑作用 | 第57页 |
| 5.3.6 纳入相关部门工作范畴 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
