摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
引言 | 第10-12页 |
第一章 文献研究 | 第12-22页 |
1.1 血管性痴呆的概述 | 第12-18页 |
1.1.1 中医对血管性痴呆的认识 | 第12-14页 |
1.1.2 西医对血管性痴呆的认识 | 第14-18页 |
1.2 变频电针治疗血管性痴呆的研究 | 第18页 |
1.3 电针参数与电针治疗效应的关系 | 第18-22页 |
1.3.1 电针频率对脑血管病与痴呆效应的研究 | 第18-20页 |
1.3.2 电针波形在认知障碍相关疾病中研究 | 第20-22页 |
第二章 实验研究 | 第22-36页 |
2.1 实验材料 | 第22-23页 |
2.1.1 实验动物及分组 | 第22页 |
2.1.2 实验试剂、仪器、软件 | 第22-23页 |
2.2 实验思路与方法 | 第23-30页 |
2.2.1 实验技术路线 | 第23-25页 |
2.2.2 实验方法 | 第25-26页 |
2.2.3 治疗方法 | 第26-27页 |
2.2.4 水迷宫行为学检测 | 第27页 |
2.2.5 组织取材及处理 | 第27页 |
2.2.6 实时荧光PCR检测AVP、Aβ_(1-40)mRNA表达水平 | 第27-29页 |
2.2.7 统计学分析实验数据 | 第29-30页 |
2.3 实验结果 | 第30-36页 |
2.3.1 各组大鼠Morris水迷宫结果 | 第30-33页 |
2.3.2 各组大鼠实时荧光定量PCR结果 | 第33-36页 |
第三章 实验讨论与结论 | 第36-44页 |
3.1 相关检测指标的讨论 | 第36-41页 |
3.1.1 动物模型的评价与选择 | 第36页 |
3.1.2 治疗方案中电针参数的选择 | 第36-37页 |
3.1.3 针刺穴位的选择及其作用机制 | 第37-38页 |
3.1.4 Morris水迷宫在VaD研究中的应用 | 第38页 |
3.1.5 海马结构在空间学习记忆过程中的意义 | 第38页 |
3.1.6 精氨酸加压素(AVP)在学习记忆过程中的意义 | 第38-40页 |
3.1.7 β淀粉样蛋白在血管性痴呆的发病与防治中意义 | 第40-41页 |
3.2 实验结果的讨论 | 第41-42页 |
3.2.1 两种变频电针对VaD模型大鼠空间学习记忆能力的影响 | 第41-42页 |
3.2.2 两种变频电针对VaD模型大鼠海马CA1区AVPmRNA的影响 | 第42页 |
3.2.3 两种变频电针对VaD模型大鼠海马CA1区A β_(1-40)mRNA的影响 | 第42页 |
3.3 结论 | 第42-43页 |
3.4 展望 | 第43-44页 |
结语 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
附录 | 第49-51页 |
在校期间发表论文情况 | 第51-52页 |
统计学审核证明 | 第52-53页 |
致谢 | 第53页 |