| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 引言 | 第6-15页 |
| 1.1 研究目的 | 第6-7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第7-8页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第8页 |
| 1.3 研究综述 | 第8-12页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第8-10页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.3 研究评述 | 第12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.5.1 文献资料法 | 第13-14页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 | 第15-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-17页 |
| 2.1.1 创业 | 第15页 |
| 2.1.2 创业教育 | 第15-16页 |
| 2.1.3 研究生创业教育 | 第16页 |
| 2.1.4 协同创新 | 第16-17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-20页 |
| 2.2.1 人的全面发展学说 | 第17-18页 |
| 2.2.2 人力资本理论 | 第18页 |
| 2.2.3 成就需要理论 | 第18-19页 |
| 2.2.4 协同理论 | 第19-20页 |
| 第三章 我国高校研究生创业教育的现状及影响因素-以山东省高校为例 | 第20-36页 |
| 3.1 我国高校研究生创业教育的现状及存在的问题 | 第20-24页 |
| 3.1.1 我国高校创业教育的发展历程 | 第20-22页 |
| 3.1.2 我国高校研究生创业教育的特点 | 第22-23页 |
| 3.1.3 我国高校研究生创业教育的现状 | 第23页 |
| 3.1.4 我国高校研究生创业教育存在的问题 | 第23-24页 |
| 3.2 高校研究生创业教育影响因素的实证分析 | 第24-36页 |
| 3.2.1 研究方案设计 | 第24-26页 |
| 3.2.2 调查问卷统计 | 第26-27页 |
| 3.2.3 调查问卷信度和效度分析 | 第27-30页 |
| 3.2.4 数据的结构方程模型分析 | 第30-34页 |
| 3.2.5 高校研究生创业教育影响因子结构分析 | 第34-36页 |
| 第四章 研究生创业教育的国际经验及启示 | 第36-48页 |
| 4.1 研究生创业教育的国际经验 | 第36-45页 |
| 4.1.1 美国研究生创业教育特点及经验 | 第36-39页 |
| 4.1.2 英国研究生创业教育特点及经验 | 第39-41页 |
| 4.1.3 澳大利亚研究生创业教育特点及经验 | 第41-43页 |
| 4.1.4 印度研究生创业教育特点及经验 | 第43-45页 |
| 4.2 国外研究生创业教育对我国的启示 | 第45-48页 |
| 4.2.1 政府与社会实现双重扶持，出台鼓励创业的相关规定 | 第45-46页 |
| 4.2.2 培养校园创业文化，具备战略性的创业教育理念 | 第46页 |
| 4.2.3 构建系统、完备的创业教育体系 | 第46-47页 |
| 4.2.4 增加创业教育商业实践 | 第47-48页 |
| 第五章 加强高校研究生创业教育的对策建议 | 第48-60页 |
| 5.1 加强高校内部创业教育体系的构建 | 第48-56页 |
| 5.1.1 构建研究生创业教育管理机构 | 第48-49页 |
| 5.1.2 高校建立弹性学制，培养研究生的创业意识 | 第49-50页 |
| 5.1.3 精心设计系统科学的研究生创业课程体系 | 第50-51页 |
| 5.1.4 高校应有计划地加强创业教育指导教师的培训 | 第51-52页 |
| 5.1.5 充分发挥导师在研究生创业教育中的作用,推行“双导师制” | 第52-53页 |
| 5.1.6 丰富研究生创业实践活动的形式，提高研究生的创业能力 | 第53-54页 |
| 5.1.7 创建平台提供在线课程学习 | 第54-55页 |
| 5.1.8 开展创业社团活动，组建创业团队 | 第55页 |
| 5.1.9 创建外联团队，吸收各方政策支援 | 第55-56页 |
| 5.2 积极寻求高校与政府间的合作 | 第56-58页 |
| 5.2.1 充分了解政府关于研究生创业方面的政策 | 第56-57页 |
| 5.2.2 积极促成与政府共同开设虚拟互动社区 | 第57页 |
| 5.2.3 与政府保持密切联系，充分利用政府投资政策 | 第57-58页 |
| 5.3 加强高校与社会各方面的密切互动 | 第58-60页 |
| 5.3.1 与社会中介机构密切合作，为研究生创业做好“担保人” | 第58-59页 |
| 5.3.2 与社会宣传媒介寻求合作，形成创业光荣的社会氛围 | 第59-60页 |
| 结论及展望 | 第60-61页 |
| 1 结论 | 第60页 |
| 2 研究展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
