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成都市农村中小学每天一小时校园体育活动的现状研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第11-17页
    1.1 选题依据第11-15页
        1.1.1 中小学学生体质健康面临的困境第11页
        1.1.2 农村中小学体育发展的贫困现实第11-12页
        1.1.3 成都市在全国统筹城乡综合配套改革中示范效果第12页
        1.1.4 中小学生校园体育活动的较适宜时间为每天一小时第12-13页
        1.1.5 每天一小时校园体育活动的政策背景第13-15页
            1.1.5.1 国家政策法规第13-14页
            1.1.5.2 成都市政策法规第14-15页
    1.2 研究意义第15-16页
        1.2.1 检验地方学校落实国家政策要求的需要第15-16页
        1.2.2 促进农村中小学校每天一小时校园体育活动实施的需要第16页
        1.2.3 改善农村中小学学生体质的需要第16页
    1.3 核心概念界定第16-17页
        1.3.1 成都市农村中小学第16页
        1.3.2 每天一小时校园体育活动第16-17页
2 文献综述第17-19页
    2.1 国内研究现状第17-18页
    2.2 国外研究现状第18-19页
    2.3 小结第19页
3 研究对象和研究方法第19-23页
    3.1 研究对象第19-20页
    3.2 研究方法第20-23页
        3.2.1 文献资料法第20页
        3.2.2 问卷调查法第20-22页
        3.2.3 专家访谈法第22页
        3.2.4 实地考察法第22页
        3.2.5 数理统计法第22-23页
        3.2.6 逻辑分析法第23页
4 结果与分析第23-48页
    4.1 成都市农村中小学每天一小时校园体育活动的实施时间第23-28页
        4.1.1 农村中小学校每天校园体育活动的时间安排第23-24页
        4.1.2 学生每天参加校园体育活动的时间第24-25页
        4.1.3 体育课课时第25页
        4.1.4 大课间体育活动的频度和时间第25-26页
        4.1.5 课外体育活动的频度和时间第26-27页
        4.1.6 典型个案第27-28页
    4.2 每天一小时校园体育活动的主要内容第28-32页
        4.2.1 体育课的内容第28-29页
        4.2.2 校本课程开始兴起第29页
        4.2.3 体育课的组织形式第29-30页
        4.2.4 大课间体育活动的内容第30-31页
        4.2.5 课外体育活动的内容第31-32页
    4.3 学生参加每天一小时校园体育活动的锻炼效果第32-34页
        4.3.1 体育课的锻炼效果第32-33页
        4.3.2 大课间体育活动的锻炼效果第33-34页
    4.4 每天一小时校园体育活动的指导者第34-39页
        4.4.1 指导者的组成第34-35页
        4.4.2 专职体育教师第35-39页
    4.5 每天一小时校园体育活动的管理现状第39-44页
        4.5.1 上级部门对每天一小时校园体育活动的督导评估第39-42页
        4.5.2 中小学校内校园体育活动的组织管理第42-43页
        4.5.3 每天一小时校园体育活动之场地器材配备的现状第43-44页
    4.6 每天一小时校园体育活动的学生主体情况第44-48页
        4.6.1 学生参加每天一小时校园体育活动的动机第44-45页
        4.6.2 学生参加一小时校园体育活动的态度第45页
        4.6.3 学生对一小时校园体育活动的兴趣第45-46页
        4.6.4 学生体育锻炼的习惯第46页
        4.6.5 学生认为影响一小时校园体育活动的因素第46-47页
        4.6.6 学生家庭体育活动氛围第47页
        4.6.7 家长对学生参与每天锻炼一小时体育活动的态度第47-48页
5 结论与建议第48-52页
    5.1 结论第48-49页
    5.2 建议第49-52页
        5.2.1 加强地方政府部门对农村中小学每天一小时体育活动的督导评估第49-50页
        5.2.2 加强学校每天一小时体育活动的组织制度管理第50页
        5.2.3 加强每天一小时校园体育活动教师队伍建设第50页
        5.2.4 加强每天一小时校园体育活动内容与教学模式改革第50-51页
        5.2.5 加强每天一小时校园体育活动场地器材的配置和利用第51页
        5.2.6 加强每天一小时校园体育活动的宣传引导第51-52页
6 参考文献第52-54页
7 附件第54-60页

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