H考研培训机构竞争力研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 我国考研培训市场存在巨大潜力 | 第9-10页 |
| 1.1.2 考研培训机构竞争力亟待提高 | 第10页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 竞争力理论及研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国外企业竞争力研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.2 国内企业竞争力研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究内容及结构安排 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 结构安排 | 第16-17页 |
| 1.5 论文的创新与不足 | 第17-18页 |
| 2 考研培训机构市场现状及环境分析 | 第18-23页 |
| 2.1 考研培训市场现状 | 第18-19页 |
| 2.1.1 考研培训市场简介 | 第18页 |
| 2.1.2 考研培训市场需求 | 第18-19页 |
| 2.2 考研培训机构的环境分析 | 第19-23页 |
| 2.2.1 考研培训机构宏观环境分析 | 第19-21页 |
| 2.2.2 考研培训机构行业内环境分析 | 第21-23页 |
| 3 考研培训机构竞争力内涵及构成要素分析 | 第23-32页 |
| 3.1 考研培训机构竞争力内涵 | 第23-24页 |
| 3.2 考研培训机构竞争力构成要素分析 | 第24-32页 |
| 3.2.1 产品和服务 | 第25-26页 |
| 3.2.2 人力资本 | 第26-27页 |
| 3.2.3 硬件设施 | 第27页 |
| 3.2.4 先进制度 | 第27-28页 |
| 3.2.5 企业文化 | 第28页 |
| 3.2.6 品牌价值 | 第28-29页 |
| 3.2.7 市场营销 | 第29-30页 |
| 3.2.8 创新能力 | 第30-32页 |
| 4 H考研培训机构的竞争力分析 | 第32-44页 |
| 4.1 H考研机构的竞争力要素重要性分析 | 第32-38页 |
| 4.1.1 层次分析法简介 | 第32页 |
| 4.1.2 层次分析法适用条件 | 第32-33页 |
| 4.1.3 层次分析法应用过程 | 第33-36页 |
| 4.1.4 竞争力因素分析 | 第36-38页 |
| 4.2 H考研培训机构竞争力现状分析 | 第38-44页 |
| 4.2.1 H考研培训机构简介 | 第38页 |
| 4.2.2 问卷设计及数据收集 | 第38页 |
| 4.2.3 问卷信度与效度分析 | 第38-39页 |
| 4.2.4 H考研培训机构竞争力测评结果 | 第39-44页 |
| 5 提升H考研培训机构竞争力的策略 | 第44-51页 |
| 5.1 提高产品和服务的策略 | 第44-46页 |
| 5.1.1 产品多样化 | 第44-45页 |
| 5.1.2 服务全方位多面化 | 第45-46页 |
| 5.2 提升人力资本策略 | 第46-47页 |
| 5.3 加强市场营销策略 | 第47-48页 |
| 5.3.1 开拓高端市场 | 第47-48页 |
| 5.3.2 巩固中端市场 | 第48页 |
| 5.3.3 加强基础端市场 | 第48页 |
| 5.4 强化品牌建设策略 | 第48-51页 |
| 5.4.1 品牌定位 | 第49页 |
| 5.4.2 品牌延伸 | 第49页 |
| 5.4.3 品牌文化 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A 权重调查问卷 | 第54-57页 |
| 附录B H考研培训机构竞争力评价研究调查问卷 | 第57-58页 |
