基于BI的成教可视化分析系统
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 课题的研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.4 本文的主要工作 | 第10-11页 |
| 1.5 论文的结构安排 | 第11-13页 |
| 第2章 相关技术研究 | 第13-22页 |
| 2.1 商业智能 | 第13-16页 |
| 2.1.1 商业智能概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 商业与BI | 第14页 |
| 2.1.3 大数据与BI | 第14-15页 |
| 2.1.4 数据挖掘与BI | 第15-16页 |
| 2.1.5 数据分析与BI | 第16页 |
| 2.2 OLAP技术 | 第16-20页 |
| 2.2.1 OLAP技术概念 | 第17页 |
| 2.2.2 OLAP技术功能 | 第17-18页 |
| 2.2.3 OLAP技术操作 | 第18-20页 |
| 2.3 可视化技术 | 第20-22页 |
| 2.3.1 可视化技术概念 | 第20-21页 |
| 2.3.2 可视化技术特点 | 第21-22页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第22-28页 |
| 3.1 界定系统边界 | 第22页 |
| 3.2 划分系统主题 | 第22-23页 |
| 3.3 系统功能分析 | 第23-28页 |
| 3.3.1 综合校情功能 | 第23-25页 |
| 3.3.2 招生毕业功能 | 第25页 |
| 3.3.3 学生综合功能 | 第25-26页 |
| 3.3.4 教师综合功能 | 第26-27页 |
| 3.3.5 学业评价功能 | 第27-28页 |
| 第4章 系统数据处理 | 第28-36页 |
| 4.1 数据采集 | 第28页 |
| 4.2 数据清洗 | 第28-29页 |
| 4.3 数据抽取与整合 | 第29-31页 |
| 4.4 数据变换 | 第31-33页 |
| 4.5 教务数据集 | 第33-36页 |
| 第5章 系统设计与实现 | 第36-71页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第36页 |
| 5.2 系统总体架构 | 第36-39页 |
| 5.2.1 技术架构 | 第36-38页 |
| 5.2.2 数据流转 | 第38-39页 |
| 5.3 系统总体设计 | 第39-43页 |
| 5.3.1 登录系统模块 | 第39-40页 |
| 5.3.2 退出系统模块 | 第40页 |
| 5.3.3 用户管理模块 | 第40页 |
| 5.3.4 决策分析模块 | 第40-43页 |
| 5.4 系统功能实现 | 第43-71页 |
| 5.4.1 系统登录模块 | 第43-44页 |
| 5.4.2 综合校情分析 | 第44-53页 |
| 5.4.3 学生综合分析 | 第53-56页 |
| 5.4.4 招生毕业分析 | 第56-59页 |
| 5.4.5 教师综合分析 | 第59-63页 |
| 5.4.6 学业分析评价 | 第63-67页 |
| 5.4.7 系统性能分析 | 第67-71页 |
| 第6章 总结 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
