| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-23页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| (一) 幼儿园课程改革为乡土课程资源开发带来新的契机 | 第9页 |
| (二) 乡土课程资源对幼儿发展具有重要的意义 | 第9页 |
| (三) 笔者对乡土课程资源的关注 | 第9-10页 |
| 二、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| (一) 研究目的 | 第10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外相关研究的文献综述 | 第11-17页 |
| (一) 课程资源的相关研究 | 第11-13页 |
| (二) 乡土课程资源的相关研究 | 第13-15页 |
| (三) 幼儿园乡土课程资源开发利用的相关研究 | 第15-17页 |
| 四、相关概念的界定 | 第17-18页 |
| (一) 课程资源 | 第17-18页 |
| (二) 乡土课程资源 | 第18页 |
| (三) 幼儿园乡土课程资源 | 第18页 |
| 五、研究思路和方法 | 第18-23页 |
| (一) 研究思路 | 第18-19页 |
| (二) 研究对象的选择 | 第19-20页 |
| (三) 研究方法 | 第20-22页 |
| (四) 资料的分析和整理 | 第22-23页 |
| 第1章 博罗县A幼儿园乡土课程资源开发利用的现状及问题分析 | 第23-32页 |
| 一、博罗县A幼儿园乡土课程资源开发利用的现状 | 第23-29页 |
| (一) 对乡土资源的了解源于切身经历,但认识缺乏广度和深度 | 第23-24页 |
| (二) 对乡土课程资源形成初步的开发意识,但对其重要价值认识不深刻 | 第24-25页 |
| (三) 已开发的乡土课程资源具有地方性特色,但开发内容和组织形式仍显单一 | 第25-27页 |
| (四) 对家长资源的利用不够充分,且家长缺乏主动参与开发利用的意识 | 第27-28页 |
| (五) 教育行政部门在观念层面上支持开发利用,但缺乏相应的政策指引 | 第28-29页 |
| 二、博罗县A幼儿园乡土课程资源开发利用存在问题的原因 | 第29-32页 |
| (一) 学习乡土知识的途径比较狭窄 | 第29-30页 |
| (二) 教师缺乏与乡土课程资源开发利用有关的系统性培训 | 第30页 |
| (三) 乡土课程资源的开发利用缺乏有效的支持系统 | 第30-32页 |
| 第2章 博罗县乡土课程资源在A幼儿园开发利用的行动研究 | 第32-78页 |
| 一、A幼儿园开发利用乡土课程资源的行动计划 | 第32-36页 |
| (一) 行动研究素材的选取 | 第32-33页 |
| (二) 活动主题板块划分 | 第33-34页 |
| (三) 主题活动涉及领域和组织形式 | 第34-35页 |
| (四) 主题活动的环境创设与家园合作 | 第35-36页 |
| 二、A幼儿园开发利用乡土课程资源的行动历程 | 第36-78页 |
| (一) 《罗浮山百草油》主题活动的行动—反思—再行动—再反思 | 第36-53页 |
| (二) 《美味的叛》主题活动的行动—反思—再行动—再反思 | 第53-66页 |
| (三) 《打公仔》主题活动的行动—反思—再行动—再反思 | 第66-73页 |
| (四) A幼儿园开发利用乡土课程资源的行动总结 | 第73-78页 |
| 第3章 乡土课程资源在幼儿园中的开发利用建议 | 第78-82页 |
| 一、教育行政部门方面 | 第78-79页 |
| (一) 转换工作角色,组建乡土课程资源开发利用的管理机构和科研团队 | 第78页 |
| (二) 建立乡土课程资源库,为开发利用提供信息和资源的支持 | 第78页 |
| (三) 将乡土文化、课程理论知识纳入到教师培训中去,促进教师的专业发展 | 第78-79页 |
| 二、幼儿园方面 | 第79-80页 |
| (一) 积极争取社会智力资源的有效介入与支持,形成开发利用的最大合力 | 第79页 |
| (二) 建立乡土课程资源开发与利用的激励机制,增强教师的开发动力 | 第79页 |
| (三) 拓展家园沟通的渠道,提高家长对乡土课程资源的理解和认识 | 第79-80页 |
| 三、幼儿教师方面 | 第80-81页 |
| (一) 主动学习乡土知识,扩充自身的知识储备 | 第80页 |
| (二) 与其他教师形成开发利用的学习共同体,提升教育教学智慧 | 第80-81页 |
| (三) 重视家长和社区资源的价值,争取家长和社区机构的支持和参与 | 第81页 |
| 四、家长方面 | 第81-82页 |
| (一) 树立正确的家园合作观念,积极主动参与乡土课程资源的开发与利用 | 第81页 |
| (二) 家长要增加对乡土资源的了解,不断提升自身文化素质 | 第81-82页 |
| 注释 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-87页 |
| 附录 | 第87-102页 |
| 读研期间发表的文章 | 第102-103页 |
| 后记 | 第103-104页 |
