摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
List of Abbreviation | 第9-14页 |
Chapter 1.Introduction | 第14-18页 |
1.1 Background of the Study | 第14-16页 |
1.2 Objective and Significance of the Study | 第16页 |
1.3 Layout of the Study | 第16-18页 |
Chapter 2. Literature Review | 第18-30页 |
2.1 English Stress | 第18-21页 |
2.1.1 Acoustic Features of English Stress | 第19-20页 |
2.1.2 The Distribution of English Stress | 第20-21页 |
2.2 English Rhythm | 第21-22页 |
2.3 Chinese Stress and Rhythm | 第22-23页 |
2.4 A Contrastive Analysis of Stress in English and Chinese | 第23-25页 |
2.5 A Contrastive Analysis of Rhythm in English and Chinese | 第25页 |
2.6 Theoretical Framework | 第25-30页 |
2.6.1 Discourse Prosody | 第25-28页 |
2.6.2 Transfer Theory | 第28-29页 |
2.6.3 Interlanguage Theory | 第29-30页 |
Chapter 3. Methodology | 第30-36页 |
3.1 Participants | 第30页 |
3.2 Speech Materials | 第30页 |
3.3 Methodology for Weighing Perceived Highlights | 第30-31页 |
3.4 Recording Procedures | 第31-32页 |
3.4.1 Recording Tools | 第31页 |
3.4.2 Data Collection | 第31-32页 |
3.5 Annotation for Perceived Prosodic Highlights | 第32-33页 |
3.6 Annotation for Discourse-Prosodic Unit (DPU) | 第33-35页 |
3.7 Time Group Analysis (TGA) | 第35-36页 |
Chapter 4. Results and Discussion | 第36-52页 |
4.1 Distribution of Perceived Highlights | 第36-43页 |
4.2 Emphasis Distribution by Prosodic Boundary | 第43页 |
4.3 Distribution of Break Boundary | 第43-44页 |
4.4 Rhythm Metrics | 第44-45页 |
4.5 Temporal Dispersion: Wagner Quadrants | 第45-47页 |
4.6 Duration Diagram | 第47-48页 |
4.7 Discussion | 第48-52页 |
Chapter 5. Conclusion | 第52-55页 |
5.1 Major findings | 第52-54页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第54页 |
5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Study | 第54-55页 |
References | 第55-62页 |
Acknowledgements | 第62-63页 |
Appendix A Questionnaire on English Phonetics | 第63-64页 |