| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 课题背景和研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究 | 第10-13页 |
| 1.3 概念界定 | 第13-15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 论文框架介绍 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述/理论分析 | 第17-22页 |
| 2.1 历史发展 | 第17-22页 |
| 2.1.1 模糊幻想到概念定义 | 第17-18页 |
| 2.1.2 技术探索发展 | 第18-19页 |
| 2.1.3 概念的产生和理论的初步形成 | 第19页 |
| 2.1.4 虚拟现实理论进一步的完善和应用 | 第19-20页 |
| 2.1.5 爆发前夜的静默酝酿期 | 第20页 |
| 2.1.6 VR元年的井喷 | 第20-22页 |
| 第三章 虚拟现实和增强现实技术在教学中的应用 | 第22-30页 |
| 3.1 VR/AR在教学中应用的常见方式 | 第22-27页 |
| 3.2 虚拟现实与增强现实技术在教学中应用的优势分析 | 第27-29页 |
| 3.3 VR/AR技术在教学应用中存在的问题 | 第29-30页 |
| 第四章 虚拟现实在课堂中应用的实例 | 第30-37页 |
| 4.1 现状分析 | 第30页 |
| 4.2 概念开发 | 第30页 |
| 4.3 技术方案 | 第30-34页 |
| 4.4 细节设计 | 第34-36页 |
| 4.5 测试和改进 | 第36页 |
| 4.6 输出 | 第36-37页 |
| 第五章 总结和展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第39页 |