| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据和背景 | 第9页 |
| 1.2 选题意义和目的 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第11-13页 |
| 2.1.1 人才,后备人才 | 第11-12页 |
| 2.1.2 培养体制和培养模式的辨析 | 第12-13页 |
| 2.2 关于“青少年竞技体育后备人才”的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.3 关于国外“竞技体育后备人才培养”的研究 | 第14-17页 |
| 2.4 关于国内“竞技体育后备人才培养”的研究 | 第17-18页 |
| 2.5 关于我国竞技体育后备人才培养模式的研究 | 第18-19页 |
| 2.6 关于我国青少年网球后备人才培养的研究 | 第19-22页 |
| 2.7 文献评述 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷分析法 | 第23-24页 |
| 3.2.3 数据统计分析法 | 第24页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-63页 |
| 4.1 网球后备人才队伍培养模式 | 第25-28页 |
| 4.1.1 我国网球后备人才现有培养模式分析 | 第25-26页 |
| 4.1.2 网球竞赛模式分析 | 第26-27页 |
| 4.1.3 网球后备人才队伍选拔机制 | 第27-28页 |
| 4.2 青运会网球教练队伍状况分析 | 第28-34页 |
| 4.2.1 教练员配备情况分析 | 第28-29页 |
| 4.2.2 教练员性别、年龄、职称分析 | 第29-30页 |
| 4.2.3 教练员工作经历、学历、科研能力状况 | 第30-31页 |
| 4.2.4 教练员参加培训状况分析 | 第31-32页 |
| 4.2.5 教练员工作动机、态度、积极性分析 | 第32-34页 |
| 4.3 青运会网球运动员基本情况分析 | 第34-37页 |
| 4.3.1 运动员年龄、训练年限统计分析 | 第34-35页 |
| 4.3.2 运动员体格特征(身高、体重)状况分析 | 第35-36页 |
| 4.3.3 小结 | 第36-37页 |
| 4.4 网球后备人才选拔状况分析 | 第37-40页 |
| 4.4.1 运动员生源状况分析 | 第37-38页 |
| 4.4.2 运动员选拔方式 | 第38-39页 |
| 4.4.3 运动员选材依据 | 第39-40页 |
| 4.5 网球后备人才学习状况分析 | 第40-45页 |
| 4.5.1 运动员所在年级情况分析 | 第40-42页 |
| 4.5.2 运动员对学习和训练重要性认识状况分析 | 第42-43页 |
| 4.5.3 运动员每天、周学习状况分析 | 第43-45页 |
| 4.6 网球后备人才训练状况分析 | 第45-54页 |
| 4.6.1 青运会网球运动员参加网球训练的动机和目标分析 | 第45-47页 |
| 4.6.2 运动员参与网球训练家长的态度分析 | 第47-48页 |
| 4.6.3 青少年网球运动员的就业前景分析 | 第48-49页 |
| 4.6.4 青运会网球运动员训练情况分析 | 第49-51页 |
| 4.6.5 影响青少年网球训练效果的制约因素分析 | 第51-54页 |
| 4.6.5.1 物质条件 | 第51-52页 |
| 4.6.5.2 训练方法 | 第52页 |
| 4.6.5.3 经费保障 | 第52页 |
| 4.6.5.4 比赛经验 | 第52-53页 |
| 4.6.5.5 学习兴趣 | 第53页 |
| 4.6.5.6 其它原因 | 第53-54页 |
| 4.7 网球后备人才竞赛状况分析 | 第54-56页 |
| 4.7.1 教练员带队参加比赛情况分析 | 第54页 |
| 4.7.2 运动员参加比赛情况分析 | 第54-56页 |
| 4.7.2.1 参加比赛级别、次数情况 | 第54-55页 |
| 4.7.2.2 训练时间和参赛数量情况 | 第55-56页 |
| 4.8 网球后备人才管理状况分析 | 第56-58页 |
| 4.8.1 管理模式 | 第56-57页 |
| 4.8.2 运动员对管理的反馈态度 | 第57-58页 |
| 4.9 网球后备人才队伍培养存在的主要问题分析 | 第58-61页 |
| 4.9.1 教练员对于“网球后备人才队伍培养存在的主要问题”的看法分析 | 第59-61页 |
| 4.9.2 运动员对于“网球后备人才队伍培养存在的主要问题”的看法分析 | 第61页 |
| 4.10 网球改进后备人才队伍培养的主要策略 | 第61-63页 |
| 4.10.1 发展网球理念要转变 | 第61-62页 |
| 4.10.2 训练理念的转变 | 第62页 |
| 4.10.3 竞赛理念的转变 | 第62页 |
| 4.10.4 培养模式的转变 | 第62页 |
| 4.10.5 “体教结合”发展思路转变 | 第62-63页 |
| 5 结论与建议 | 第63-65页 |
| 5.1 结论 | 第63-64页 |
| 5.2 建议 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 附录1 | 第71-74页 |
| 附录2 | 第74-77页 |
| 附录3 | 第77-80页 |
| 附录4 | 第80-87页 |
| 个人简历 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-93页 |
