| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-20页 |
| 第一章 高校自办戏剧节概述 | 第20-28页 |
| 1.1 高校自办戏剧节概念 | 第20-21页 |
| 1.2 高校自办戏剧节的特点 | 第21-25页 |
| 1.2.1 开展环境 | 第21页 |
| 1.2.2 举办目的 | 第21-23页 |
| 1.2.3 作品主题 | 第23-25页 |
| 1.3 高校自办戏剧节的价值 | 第25-28页 |
| 第二章 高校自办戏剧节经典案例—西北大学“黑美人”艺术节 | 第28-37页 |
| 2.1 “黑美人”艺术节的发展历程 | 第28-30页 |
| 2.2 “黑美人”艺术节的实践模式 | 第30-31页 |
| 2.3 “黑美人”艺术节的实践成果 | 第31-37页 |
| 2.3.1 提升公共艺术教育审美实践水平的核心力量 | 第32-33页 |
| 2.3.2 戏剧观众的培养器 | 第33-34页 |
| 2.3.3 校园剧目创作的重要动力 | 第34页 |
| 2.3.4 人才的摇篮 | 第34-35页 |
| 2.3.5 戏剧实践与其他功能相结合 | 第35-37页 |
| 第三章 高校自办戏剧节的存在问题与建设性思考 | 第37-41页 |
| 3.1 缺乏经费支柱与硬件建设—革新教育观念 | 第37-38页 |
| 3.2 缺乏实践指导—改革高校教师评价机制 | 第38-39页 |
| 3.3 缺乏灵活的戏剧课程形态—增加特色戏剧实践教学 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
