淮北市中职学生性教育课接受度调查研究
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1. 研究背景 | 第11-12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| 3. 国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 3.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 3.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 3.3 小结 | 第18页 |
| 4. 研究目的 | 第18-19页 |
| 5. 研究对象及方法 | 第19-20页 |
| 5.1 研究对象 | 第19页 |
| 5.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 5.3 数理统计法 | 第20页 |
| 5.4 质量控制 | 第20页 |
| 6. 结果分析 | 第20-33页 |
| 6.1 淮北市中职学校开设性教育课情况 | 第20-21页 |
| 6.2 学生、教师和家长对开设性教育课的态度 | 第21-25页 |
| 6.3 中职生在中小学受到的性教育情况 | 第25-26页 |
| 6.4 中职生性教育课选修情况 | 第26-27页 |
| 6.5 选修性教育课学生对性教育课的接受度情况 | 第27-29页 |
| 6.6 未选修性教育课学生对性教育课的接受度情况 | 第29-30页 |
| 6.7 影响中职生性教育课接受度的因素 | 第30-33页 |
| 7. 结论 | 第33页 |
| 8. 对策建议 | 第33-38页 |
| 附件1: 教师问卷 | 第38-39页 |
| 附件2: 家长问卷 | 第39-40页 |
| 附件3: 学生问卷 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第46-47页 |
| 附件 | 第47页 |
