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技校教师职业心态个案研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-15页
 一、引言第7-8页
  1 研究背景第7页
  2 问题的提出第7页
  3 研究的目的和意义第7-8页
 二、文献综述第8-15页
  1 职业倦怠研究概述第8-10页
  2 组织承诺研究概述第10-12页
  3 离职倾向研究概述第12页
  4 相关研究第12-15页
第二章 调查研究第15-28页
 一、研究设计第15-16页
  1 研究方法第15页
  2 研究假设第15页
  3 研究工具第15页
  4 研究程序第15-16页
 二、数据分析第16-28页
  1 技校教师职业倦怠、组织承诺和离职倾向描述性统计第16-17页
  2 人.学变量差异性分析第17-25页
  3 技校教师职业倦怠、组织承诺和离职倾向的相关分析第25页
  4 技校教师职业倦怠、组织承诺和离职倾向的回归分析第25-28页
第三章 讨论第28-33页
 一、分析与讨论第28-32页
  1 技工学校教师职业倦怠、组织承诺与离职倾向的现状第28-29页
  2 技校教师职业倦怠、组织承诺、离职倾向在人.学变量上的差异分析第29-31页
  3 技校教师职业倦怠、组织承诺和离职倾向三者的关系讨论第31-32页
 二、结论第32-33页
  1 技校教师职业倦怠、组织承诺与离职倾向的现状第32页
  2 人口学变量对技校教师职业倦怠、组织承诺和离职倾向的影响第32页
  3 技校教师职业倦怠、组织承诺与离职倾向之间的关系第32-33页
附录第33-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页

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