我国大学生文化素质教育问题研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14页 |
| ·创新点与不足之处 | 第14-16页 |
| 2 大学生文化素质教育的理论认识及实用性分析 | 第16-18页 |
| ·相关概念 | 第16-17页 |
| ·素质教育 | 第16页 |
| ·文化素质教育 | 第16-17页 |
| ·加强文化素质教育的实用性分析 | 第17-18页 |
| 3 大学生文化素质教育的地位和作用 | 第18-25页 |
| ·实施大学生文化素质教育的必要性 | 第18-21页 |
| ·大学生文化素质教育的发展历程 | 第19-20页 |
| ·大学生文化素质教育的作用 | 第20-21页 |
| ·高校对大学生文化素质教育的历史责任 | 第21页 |
| ·高校开展大学生文化素质教育工作的因素构成 | 第21-25页 |
| ·环境是培养文化素质的摇篮 | 第21-23页 |
| ·制度是培养文化素质的保证 | 第23页 |
| ·行为是培养文化素质的基础 | 第23-24页 |
| ·精神是培养文化素质的核心 | 第24-25页 |
| 4 大学生文化素质教育现状及原因分析 | 第25-33页 |
| ·大学生文化素质教育现状分析 | 第25页 |
| ·社会方面的原因分析 | 第25-28页 |
| ·重视度普遍偏低，造成重利益轻文化的局面 | 第25-26页 |
| ·地域发展不平衡，形成不同层次的文化素质 | 第26-28页 |
| ·高校的原因分析 | 第28-32页 |
| ·涉及文化素质教育课程体系问题 | 第28-29页 |
| ·专业教育和文化素质教育的矛盾 | 第29-31页 |
| ·浓厚校园文化氛围尚未形成规模 | 第31-32页 |
| ·家庭及个人的原因分析 | 第32-33页 |
| ·家庭方面 | 第32页 |
| ·个人方面 | 第32-33页 |
| 5 实施大学生文化素质教育的策略分析 | 第33-38页 |
| ·实施大学生文化素质教育的途径 | 第33-34页 |
| ·社会主义核心价值观是文化素质教育的灵魂 | 第33页 |
| ·文化素质教育与专业教育相辅相成 | 第33页 |
| ·创新能力的培养是重点 | 第33-34页 |
| ·多元化思想是文化素质教育工作的挑战 | 第34页 |
| ·加强大学生文化素质教育的采取措施 | 第34-38页 |
| ·提升教师教育观念 | 第34-35页 |
| ·加强传统文化的学习 | 第35-36页 |
| ·完善课程体系，建立针对性课程 | 第36页 |
| ·借鉴西方的成功经验 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第42-43页 |
