摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-10页 |
Chapter1 Introduction | 第10-14页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Significance | 第11-13页 |
·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-30页 |
·Learning Motivation | 第14-21页 |
·The Definition of Learning Motivation | 第14-16页 |
·The Models of Learning Motivation | 第16-19页 |
·Studies on the Translation Learning Motivation | 第19-21页 |
·Language Learning Strategies | 第21-27页 |
·The Definition of Learning Strategies | 第21-22页 |
·The Classification of Learning Strategies | 第22-25页 |
·Studies on the Translation Learning Strategies | 第25-27页 |
·Studies on the Correlation Between Learning Motivation and LearningStrategies | 第27-28页 |
·Limitations of Previous Studies | 第28-30页 |
Chapter3 Methodology | 第30-34页 |
·Research Questions | 第30页 |
·Research Subjects | 第30-31页 |
·Research Instruments | 第31-32页 |
·Motivation Inventory for Translation Learning(MITL) | 第31页 |
·Strategies Inventory for Translation Learning(SITL) | 第31-32页 |
·Data Collection and Analysis | 第32-34页 |
·Data Collection | 第32页 |
·Data Analysis | 第32-34页 |
Chapter4 Results and Discussion | 第34-61页 |
·The Analysis of Translation Learning Motivation | 第34-45页 |
·The Descriptive Statistics of the MITL questionnaire | 第34-44页 |
·Gender Difference in Translation Learning Motivation | 第44-45页 |
·The Analysis of Translation Learning Strategies | 第45-57页 |
·The Descriptive Statistics of the SITL Questionnaire | 第45-55页 |
·Gender Difference in Translation Learning Strategies | 第55-57页 |
·The Correlation Between the Translation Learning Motivation andTranslation Learning Strategies | 第57-61页 |
Chapter 5 Conclusion | 第61-68页 |
·Major Findings | 第61-63页 |
·Implications for Translation Learning and Translation Teaching | 第63-66页 |
·Limitations and Suggestions | 第66-68页 |
Bibliography | 第68-73页 |
Appendix 1 Motivation Inventory for Translation Learning(翻译学习动机调查问卷) | 第73-75页 |
Appendix 2 Strategies Inventory for Translation Learning(翻译学习策略调查问卷) | 第75-78页 |
发表论文情况 | 第78-79页 |
Acknowledgement | 第79-80页 |