| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·国内外体育学习评价的研究回顾 | 第10-14页 |
| ·国外体育学习评价的研究回顾 | 第10-12页 |
| ·国内体育学习评价的研究回顾 | 第12-14页 |
| ·国内网球课程评价研究的回顾 | 第14-15页 |
| 3 本研究相关概念与理论及基本思路与技术路线 | 第15-20页 |
| ·本研究相关概念 | 第15-16页 |
| ·本研究的相关理论 | 第16-18页 |
| ·研究的基本思路 | 第18-19页 |
| ·本研究的技术路线 | 第19-20页 |
| 4 研究对象与方法 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·专家问卷法 | 第20-21页 |
| ·德尔菲法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·层次分析法 | 第21页 |
| 5 研究结果与分析 | 第21-40页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系的构建 | 第21-35页 |
| ·专家访谈过程及结果分析 | 第21-24页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标的筛选 | 第24-26页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系的确定 | 第26-28页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系权重的确定 | 第28-35页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系的分析 | 第35-40页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价各项指标的分析 | 第35-37页 |
| ·网球理论知识指标分析 | 第36页 |
| ·网球专项技战术指标分析 | 第36-37页 |
| ·网球专项体能素质指标分析 | 第37页 |
| ·网球专项综合能力指标分析 | 第37页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系的有效性分析 | 第37-38页 |
| ·高校体育教育专业网球专项课学习评价指标体系的可行性分析 | 第38-40页 |
| 6 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 7 不足之处 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 1 | 第44-46页 |
| 附录 2 | 第46-48页 |
| 附录 3 | 第48-53页 |
| 附录 4 | 第53-54页 |
