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大学生村官信息素养水平及提升路径研究--以浙江省诸暨市为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 绪论第9-14页
   ·问题的提出第9页
   ·研究的目的与意义第9-10页
   ·国内外研究现状综述第10-12页
     ·农业、农村信息化对农民信息素养的需求第10页
     ·大学生村官计划实施的历史意义第10页
     ·大学生村官在农村信息化建设中的作用第10-11页
     ·大学生村官信息素养第11页
     ·农民信息素养及其提升路径第11页
     ·信息素养内涵及各类型人群的信息素养第11页
     ·信息素养标准及评价第11-12页
     ·现有研究评价第12页
   ·主要研究内容、方法与技术路线第12-13页
   ·拟解决的关键问题第13页
   ·研究特色或创新之处第13-14页
2 大学生村官信息素养需求成因第14-25页
   ·大学生村官概念及发展状况第14-15页
   ·信息素养是大学生村官自由与全面发展的内在需求第15-16页
     ·马克思主义关于人的自由与全面发展基本理论概述第15页
     ·网络信息时代大学生村官自由与全面发展的内在需求第15-16页
   ·当代“三农”发展对大学生村官的客观要求第16-24页
     ·当代大学生村官工作定位与肩负的历史使命第16-17页
     ·网络信息时代大学生村官的新角色与新作用第17页
     ·网络信息时代农户信息认知与信息能力状况第17-24页
   ·本章小结第24-25页
3 大学生村官信息素养评价指标体系构建第25-33页
   ·相关概念第25-26页
     ·信息素养第25页
     ·信息素养评价第25页
     ·评价标准第25-26页
   ·大学生村官信息素养相关因素分析第26-27页
   ·国内外信息素养评价重要指标体系借鉴第27-28页
   ·大学村官信息素养评价指标体系的构建第28-32页
     ·评价标准构建原则第29页
     ·专家调查法在大学生村官信息素养评价指标体系构建中的运用第29-31页
     ·大学生村官信息素养评价指标体系框架第31-32页
   ·本章小结第32-33页
4 大学生村官信息素养在线问卷调查系统的设计与开发第33-45页
   ·在线问卷调查系统功能需求分析第33-34页
   ·在线问卷调查系统架构设计第34-35页
   ·在线问卷调查系统开发环境配置第35-36页
   ·在线问卷调查系统数据库设计第36-38页
   ·在线问卷调查系统开发主要功能模块的实现第38-42页
   ·在线问卷调查系统运行部分界面截图第42-44页
   ·本章小结第44-45页
5 大学生村官信息素养状况分析第45-59页
   ·大学生村官信息素养评价问卷设计第45-48页
     ·大学生村官信息意识测量题项第45-46页
     ·大学生村官信息知识测量题项第46页
     ·大学生村官信息能力测量题项第46-47页
     ·大学生村官信息道德与安全测量题项第47-48页
   ·调查目的与对象第48页
   ·数据获取方法第48页
   ·大学生村官信息素养水平状况描述性分析第48-58页
     ·问卷信度与效度检验第48-52页
     ·大学生村官信息意识状况分析第52页
     ·大学生村官信息知识状况分析第52-55页
     ·大学生村官信息能力状况分析第55-57页
     ·大学生村官信息道德与安全状况分析第57-58页
     ·大学生村官信息素养综合水平状况第58页
   ·问卷调查结论第58页
   ·本章小结第58-59页
6 大学生村官信息素养提升的路径第59-65页
   ·大学生村官信息素养教育提升的内容第59-61页
     ·信息意识教育第59页
     ·信息知识教育第59-60页
     ·信息能力教育第60页
     ·信息道德与安全教育第60-61页
   ·大学生村官信息素养提升的路径选择第61-63页
     ·充分发挥高校在信息素养教育中主力军的作用第61页
     ·充分发挥高校村官学院在信息素养教育中的作用第61-62页
     ·政府部门统一组织开展大学生村官入职时的信息素养教育第62页
     ·开展大学生村官信息素养终身教育第62-63页
   ·大学生村官信息素养提升的保障措施第63-64页
     ·政府建立与完善大学生村官信息素养培养制度体系第63页
     ·建立政府、高校之间的长效合作机制第63-64页
     ·充分开发大学生村官信息素养在线教育平台第64页
   ·本章小结第64-65页
7 结束语第65-66页
   ·本研究所做的工作第65页
   ·本研究存在的不足及下一步工作第65-66页
参考文献第66-69页
附录1第69-72页
附录2第72-75页
个人简介第75-76页
致谢第76页

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