高职学生创业现状调查及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究内容与方法 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·对以往研究的评述 | 第15页 |
| ·关键概念界定 | 第15-17页 |
| ·高职学生 | 第15-16页 |
| ·创业 | 第16-17页 |
| 第2章 高职学生创业价值分析 | 第17-19页 |
| ·创业有助于缓解高职学生就业压力 | 第17页 |
| ·创业有助于推动高职学生技能提升 | 第17-18页 |
| ·创业有助于推动社会创新 | 第18-19页 |
| 第3章 高职学生创业现状调查 | 第19-26页 |
| ·问卷调查 | 第19-23页 |
| ·问卷编制 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·调查过程 | 第20页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第20-23页 |
| ·访谈调查 | 第23-26页 |
| ·访谈调查问题 | 第23-24页 |
| ·访谈调查对象 | 第24页 |
| ·访谈调查过程 | 第24页 |
| ·访谈调查结果 | 第24-26页 |
| 第4章 高职学生创业现状分析 | 第26-32页 |
| ·高职学生创业的有利因素 | 第26-28页 |
| ·创业得到学校关注 | 第26-27页 |
| ·高职学生具备一定的创业能力 | 第27页 |
| ·社会对高职学生创业提供一定条件 | 第27-28页 |
| ·高职学生创业的不利因素 | 第28-32页 |
| ·学生创业绩效偏低 | 第28页 |
| ·高职学生社会经验不足 | 第28-29页 |
| ·高职学生商业知识水平比较低 | 第29-30页 |
| ·学校缺乏完善的创业教育体系 | 第30-31页 |
| ·社会对高职学生创业存在观念偏见 | 第31-32页 |
| 第5章 提升高职学生创业能力对策与建议 | 第32-40页 |
| ·学生方面 | 第32-34页 |
| ·学生要增强专业技能 | 第32-33页 |
| ·学生要构建完善的商业能力体系 | 第33-34页 |
| ·学生要积极参加社会实践 | 第34页 |
| ·学生要做好增强人际交往能力 | 第34页 |
| ·学校方面 | 第34-39页 |
| ·学校要重视创业价值 | 第34-35页 |
| ·学校开展创业实践活动 | 第35-36页 |
| ·学校要强化校企合作 | 第36-37页 |
| ·学校做好创业教育师资建设 | 第37-38页 |
| ·学校要积极引入社会资本 | 第38页 |
| ·学校要积极引导创业学生社团发展 | 第38-39页 |
| ·学校要开展创业知识教育 | 第39页 |
| ·社会方面 | 第39-40页 |
| ·社会要对高职学生创业积极支持 | 第39页 |
| ·社会资本要积极扶持学生创业 | 第39-40页 |
| 第6章 结论与研究展望 | 第40-43页 |
| ·研究结论 | 第40-41页 |
| ·研究展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |
