| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 一、 引言 | 第9-19页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-10页 |
| （二） 研究的目标与意义 | 第10-11页 |
| （三） 文献综述 | 第11-16页 |
| （四） 研究方法 | 第16-17页 |
| （五） 研究思路与框架 | 第17-19页 |
| 二、 思想政治地方课程资源概述 | 第19-25页 |
| （一） 相关概念的界定 | 第19-21页 |
| （二） 高中思想政治学科地方课程资源的分类 | 第21-23页 |
| （三） 高中思想政治学科地方课程资源的特点 | 第23-25页 |
| 三、 柳林中学思想政治学科地方课程资源利用状况概述 | 第25-45页 |
| （一） 柳林中学思想政治学科可利用的地方课程资源概况 | 第25-35页 |
| （二） 柳林中学思想政治学科地方课程资源利用的现实意义 | 第35-38页 |
| （三） 柳林中学思想政治学科利用地方课程资源的窘迫现状及其成因分析 | 第38-40页 |
| （四） 柳林中学思想政治学科地方课程资源利用的对策及建议 | 第40-45页 |
| 四、 柳林中学思想政治学科地方课程资源利用探究 | 第45-57页 |
| （一） 教案呈现 | 第45-55页 |
| （二） 教案反思 | 第55-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录一、觉乃服饰 | 第61-62页 |
| 附录二、车巴服饰 | 第62-63页 |
| 附录三、北山服饰 | 第63-64页 |
| 附录四、提提玛服饰 | 第64-65页 |
| 附录五、杓哇服饰 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
