| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-12页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-24页 |
| ·培训理论 | 第12-13页 |
| ·学习理论 | 第12页 |
| ·培训效果评估理论 | 第12页 |
| ·培训体系的基本内容 | 第12-13页 |
| ·公务员培训 | 第13-17页 |
| ·公务员培训的发展和演变 | 第14-15页 |
| ·公务员培训的一般内容 | 第15-16页 |
| ·公务员培训体系发展现状 | 第16-17页 |
| ·胜任力理论 | 第17-21页 |
| ·胜任力的概念 | 第17-20页 |
| ·胜任力模型的应用 | 第20-21页 |
| ·胜任力理论与培训 | 第21页 |
| ·胜任力在国内外公务员培训中的应用 | 第21-24页 |
| 3 丹东渔政系统人员培训体系现状分析 | 第24-29页 |
| ·培训工作现状 | 第24-25页 |
| ·问卷结论 | 第25-26页 |
| ·问题分析 | 第26-29页 |
| ·培训缺乏针对性 | 第26页 |
| ·培训实用性欠缺 | 第26-27页 |
| ·培训方式方法不科学 | 第27页 |
| ·培训内容的片面性 | 第27页 |
| ·培训评价机制作用不明显 | 第27-29页 |
| 4 基于胜任力模型的渔政系统人员培训方案 | 第29-47页 |
| ·胜任力模型构建 | 第29-40页 |
| ·职系与序列划分 | 第29-30页 |
| ·要素提炼和要素评级 | 第30-39页 |
| ·渔政系统人员胜任力模型 | 第39-40页 |
| ·基于胜任力的培训方案设计 | 第40-47页 |
| ·人员培训原则 | 第40页 |
| ·制定培训计划 | 第40-43页 |
| ·培训实施 | 第43页 |
| ·培训效果评估 | 第43-47页 |
| 5 培训体系实施保障 | 第47-49页 |
| ·培训管理机制 | 第47页 |
| ·培训评价考核机制 | 第47页 |
| ·培训信息反馈监督机制 | 第47页 |
| ·培训奖惩与任职挂钩机制 | 第47-48页 |
| ·培训教学保障机制 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A 辽宁省丹东市渔政管理处员工培训满意度调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录B 辽宁省丹东市渔政管理处员工培训需求调查问卷(一) | 第53-57页 |
| 附录C 辽宁省丹东市渔政管理处员工培训需求调查问卷(二) | 第57-62页 |
| 附录D 丹东渔政系统人员培训班考核登记表 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
