| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| （一） 和谐人际关系研究的理论基础 | 第9-11页 |
| （二） 和谐人际关系研究的理论价值和现实意义 | 第11-12页 |
| （三） 我国大学生思想政治教育中和谐人际关系的研究现状 | 第12-13页 |
| （四） 研究方法 | 第13-14页 |
| 二、关于大学生思想政治教育中和谐人际关系的解析 | 第14-19页 |
| （一） 相关概念界定 | 第14页 |
| （二） 大学生思想政治教育中人际关系的类型 | 第14-15页 |
| （三） 大学生思想政治教育中人际关系的特点 | 第15-16页 |
| （四） 大学生思想政治教育中和谐人际关系的价值 | 第16-19页 |
| 三、大学生思想政治教育中人际关系失谐的探析 | 第19-27页 |
| （一） 大学生思想政治教育教育中人际关系应该具有的状态 | 第19-20页 |
| （二） 大学生思想政治教育中人际关系失谐的主要表现 | 第20-22页 |
| （三） 大学生思想政治教育中人际关系失谐的影响因素分析 | 第22-27页 |
| 四、完善大学生和谐人际关系促进思想政治教育的策略研究 | 第27-36页 |
| （一） 大学生的自我完善 | 第27-29页 |
| （二） 思想政治教育工作者加强培养力度 | 第29-32页 |
| （三） 思想政治教育环境氛围的营造 | 第32-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |
