我国运动员文化教育缺失与发展对策
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究对象 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·文献资料法 | 第9-10页 |
| ·逻辑分析法 | 第10页 |
| ·专家访谈法 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-13页 |
| ·对我国运动员培养体制的研究 | 第11页 |
| ·对我国运动员文化教育的研究 | 第11-12页 |
| ·相关运动员文化教育改革方面的研究 | 第12页 |
| ·对各省市部分运动员文化教育的相关研究 | 第12-13页 |
| ·国外有关优秀运动员文化教育的研究 | 第13页 |
| 3 我国运动员文化教育现状分析 | 第13-14页 |
| 4 我国运动员文化教育缺失缘由解析 | 第14-17页 |
| ·制度不健全,执行力亟待提升 | 第14-15页 |
| ·物质投入失衡 | 第15-16页 |
| ·技术提升与精神匮乏的单向度发展 | 第16-17页 |
| 5 他山之石——美国运动员文化教育现状 | 第17-22页 |
| ·美国运动员培养模式 | 第17-19页 |
| ·学校运动队 | 第17-18页 |
| ·大学俱乐部 | 第18-19页 |
| ·职业队 | 第19页 |
| ·赛事组织 | 第19-20页 |
| ·参训目的 | 第20-21页 |
| ·训练与学习的关系 | 第21-22页 |
| 6 我国运动员文化教育缺失的对策分析 | 第22-25页 |
| ·以健全的制度保证为基础 | 第22-23页 |
| ·提高文化物质资助比重 | 第23-24页 |
| ·提高主动学习的意识与氛围 | 第24页 |
| ·提高政策执行力度,加大运动员继续教育保障 | 第24-25页 |
| 7 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-29页 |
| 致谢 | 第29页 |
