| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·选题意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-19页 |
| ·国内研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-17页 |
| ·学校运动会概念及分类 | 第17-19页 |
| ·学校运动会概念 | 第17-18页 |
| ·学校运动会分类 | 第18-19页 |
| 第3章 研究对象和方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20-21页 |
| 第4章 结果与分析 | 第21-38页 |
| ·吉首市中学校运动会举行的现状分析 | 第21-30页 |
| ·中学校运会的举办宗旨 | 第21页 |
| ·中学校运会举办时间与形式 | 第21-22页 |
| ·中学校运会设置的竞赛项目 | 第22-23页 |
| ·中学校运会学生参与的情况 | 第23-27页 |
| ·中学校运会啦啦队组建状况 | 第27页 |
| ·中学校运会医务人员的配备 | 第27-28页 |
| ·中学校运会竞赛规程的状况 | 第28-29页 |
| ·中学校运会经费与场地器材 | 第29-30页 |
| ·中学校运动会裁判员的状况 | 第30页 |
| ·吉首市中学体育教师与学生对校运会的认知 | 第30-34页 |
| ·吉首市中学体育教师对校运会的认知 | 第30-32页 |
| ·吉首市中学生对校运会的认知 | 第32-34页 |
| ·吉首市中学开展校运会存在的不足 | 第34-38页 |
| ·领导重视程度不够 | 第34-35页 |
| ·设置项目参与性不够强 | 第35页 |
| ·项目单一，缺少娱乐性 | 第35页 |
| ·内容单调，缺乏吸引力 | 第35-36页 |
| ·赛制欠合理，学生参赛性不高 | 第36页 |
| ·缺乏有效的奖励机制 | 第36页 |
| ·经费不足，制约场地器材 | 第36-38页 |
| 第5章 吉首市中学校运会的改革的探索 | 第38-42页 |
| ·开幕式的改革 | 第38页 |
| ·竞赛项目的改革 | 第38-39页 |
| ·竞赛时间的改革 | 第39-40页 |
| ·竞赛奖励办法的改革 | 第40页 |
| ·竞赛参赛对象的改革 | 第40-41页 |
| ·竞赛裁判员改革 | 第41-42页 |
| 第6章 吉首市中学校运会的发展对策 | 第42-45页 |
| ·强化中学健康第一意识，加快校运会改革步伐 | 第42页 |
| ·转变校运会的竞争性质，突出参与性、健身性 | 第42页 |
| ·摒弃校运会的单一类型，呈现校运会综合类型 | 第42-43页 |
| ·改变校运会的单调内容，增加丰富多彩的内容 | 第43页 |
| ·改革校运会竞赛的方式，体现“公平、公正” | 第43-44页 |
| ·完善校运会的奖励机制，加大集体和个人奖励 | 第44页 |
| ·加大校运会的经费投入，改善场馆与设施条件 | 第44-45页 |
| 第7章 结论 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 A 《吉首市中学学校运动会改革探索研究》学生问卷 | 第50-52页 |
| 附录 B 《吉首市中学学校运动会改革探索研究》教师问卷 | 第52-54页 |