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岭南高校建筑的审美分析及其美育研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·论题研究的意义第10-11页
   ·国内外研究现状第11-14页
   ·研究内容第14页
   ·研究方法第14-16页
第二章 岭南高校建筑的历史演变第16-25页
   ·“岭南高校建筑”的界定第16-18页
     ·高校建筑第16-17页
     ·岭南高校建筑第17-18页
   ·岭南高校的历史演变第18-25页
     ·演变的动因和划分标准第18-19页
     ·岭南高校建筑历史演变的三大时期第19-25页
第三章 岭南高校建筑的审美分析第25-40页
   ·岭南高校建筑与岭南文化的关系第25页
   ·岭南高校建筑的审美特征第25-28页
     ·建筑艺术的审美特征第25-26页
     ·岭南高校建筑的审美分析第26-28页
   ·岭南高校实例审美分析第28-39页
     ·岭南大学第28-31页
     ·华南工学院第31-34页
     ·广州大学城第34-39页
   ·本章小结第39-40页
第四章 岭南高校的建筑美育第40-56页
   ·美育概念的界定第40-42页
   ·高校建筑是一种“有意味的形式”第42页
   ·岭南高校的建筑美育第42-49页
     ·建筑美育:环境育人第43页
     ·个人的审美判断力的培养第43-46页
     ·校园的整合功能第46-49页
   ·岭南高校建筑的美育发展第49-55页
     ·高校美育的明显化第49-52页
     ·高校建筑美育的“软化”第52-55页
   ·本章小结第55-56页
第五章 结论第56-58页
参考文献第58-61页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第61-62页
致谢第62-63页
答辩委员会对论文的评定意见第63页

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