| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·总结既有成果 | 第12页 |
| ·厘清学理依据 | 第12页 |
| ·建构实践模式 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-18页 |
| ·论题提出的立论逻辑 | 第13-15页 |
| ·两个范畴的关系辨析 | 第15-16页 |
| ·实践路径的方案设计 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献查阅法 | 第18页 |
| ·实证研究法 | 第18页 |
| ·系统研究法 | 第18-20页 |
| 第2章 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的实证调查 | 第20-27页 |
| ·实证调查基本情况 | 第20-21页 |
| ·调查方法 | 第20页 |
| ·样本选择 | 第20-21页 |
| ·抽样方法 | 第21页 |
| ·实证调查基本结论 | 第21-27页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系主要内容认知严重不够 | 第21-22页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系地位作用认识有待加强 | 第22-23页 |
| ·大学生倾向于接受以学生和教师为主体的校园文化建设 | 第23-24页 |
| ·大学生对第一课堂评价积极,对第二课堂选择偏好不一 | 第24-25页 |
| ·大学生普遍认为当前高校校园文化建设有待进一步加强 | 第25页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系教育途径需求较为多样 | 第25-27页 |
| 第3章 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的学理阐释 | 第27-40页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的理论基础 | 第27-30页 |
| ·社会主义核心价值体系基本理论 | 第27-29页 |
| ·高校校园文化基本理论 | 第29-30页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的价值维度 | 第30-34页 |
| ·社会主义先进文化建设的内在要求 | 第31-32页 |
| ·高校校园文化健康发展的根本保证 | 第32-33页 |
| ·加强学生思想政治教育的迫切需要 | 第33-34页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的关系辨析 | 第34-40页 |
| ·社会主义核心价值体系主导高校校园文化建设 | 第34-37页 |
| ·高校校园文化支撑社会主义核心价值体系建设 | 第37-40页 |
| 第4章 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的实践模式 | 第40-55页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的基本原则 | 第40-43页 |
| ·坚持方向性与科学性相统一原则 | 第40-41页 |
| ·坚持主导性与多样性相统一原则 | 第41-42页 |
| ·坚持继承性与创新性相统一原则 | 第42-43页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的实践路径 | 第43-50页 |
| ·紧抓社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的主渠道 | 第43-44页 |
| ·紧抓社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的主阵地 | 第44-48页 |
| ·紧抓社会主义核心价值体系引领高校校园环境文化建设 | 第48-50页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的队伍建设 | 第50-55页 |
| ·加强思想政治理论课教师队伍建设 | 第50-51页 |
| ·加强辅导员队伍建设 | 第51-53页 |
| ·加强学生干部队伍建设 | 第53-55页 |
| 第5章 结论 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第65页 |
