体育院校大学生思想政治教育模式研究
中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第7-9页 |
·选题依据 | 第7页 |
·研究意义 | 第7-9页 |
2. 文献综述 | 第9-15页 |
·国外研究现状 | 第9页 |
·国内研究现状 | 第9-13页 |
·对大学生思政教育管理含义的研究现状 | 第10页 |
·对大学生思政教育管理人性化意义的研究现状 | 第10-11页 |
·对大学生思政教育管理人性化对策的研究现状 | 第11页 |
·国内研究现状对思政教育管理的重要性 | 第11-13页 |
·概念界定 | 第13-14页 |
·大学生思政教育模式综述 | 第14-15页 |
·“四位一体”教育模式 | 第14页 |
·“党员主导”的思政教育新模式 | 第14-15页 |
·“一一三五”模式 | 第15页 |
3 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·研究技术路线图 | 第16-17页 |
4 结果与分析 | 第17-45页 |
·体育院校大学生思政教育的现状及其内外部环境变化 | 第17-20页 |
·体育院校大学生思政教育的现状 | 第17-18页 |
·体育院校大学生思政教育的外部环境变化 | 第18-19页 |
·体育院校大学生思政教育的内部环境变化 | 第19-20页 |
·体育院校大学生思政教育模式的研究 | 第20-43页 |
·体育院校大学生思政教育的目标 | 第20-22页 |
·体育院校大学生思政教育的理论依据 | 第22-23页 |
·体育院校大学生思政教育的经验借鉴 | 第23-24页 |
·体育院校大学生思政教育的指导原则 | 第24-27页 |
·体育院校大学生思政教育的内容体系 | 第27-31页 |
·体育院校大学生思政教育的实施路径 | 第31-37页 |
·体育院校大学生思政教育的绩效评估 | 第37-43页 |
·典型案例 | 第43-45页 |
5 结论 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-48页 |