摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
1 引言 | 第12-25页 |
·选题背景 | 第12-14页 |
·贵阳市城镇化带动战略的提出 | 第13页 |
·中等职业教育的发展步入新的发展阶段 | 第13-14页 |
·研究目的和意义 | 第14-16页 |
·研究目的 | 第14-15页 |
·研究意义 | 第15-16页 |
·理论意义 | 第15-16页 |
·实践意义 | 第16页 |
·研究思路与主要研究内容 | 第16-18页 |
·研究思路 | 第16-17页 |
·主要研究内容 | 第17-18页 |
·理论基础 | 第18-20页 |
·可持续发展理论 | 第18-19页 |
·和谐发展理论 | 第19页 |
·区域产业理论 | 第19-20页 |
·舒尔茨的人力资本理论 | 第20页 |
·文献综述 | 第20-25页 |
·国外研究现状及水平 | 第20-21页 |
·国内研究现状及水平 | 第21-23页 |
·对现有研究成果的概括及评价 | 第23-25页 |
2 城镇化战略的实施给中等职业教育带来的机遇和挑战 | 第25-35页 |
·城镇化战略实施对中等职业教育的需求 | 第25-29页 |
·城镇化发展需要中等职业教育提供人力资源支持 | 第26-27页 |
·城镇产业调整和升级需要中等职业教育提供服务 | 第27-28页 |
·区域经济增长需要中等职业教育予以推动 | 第28页 |
·城市文明程度的提升需要中等职业教育予以保障 | 第28-29页 |
·城镇化战略的实施给中等职业教育发展带来的新机遇 | 第29-31页 |
·城镇化发展增强对中等职业教育的根本需求 | 第29-30页 |
·城镇的壮大促进中等职业教育的发展 | 第30页 |
·产业结构调整推动中等职业教育大发展 | 第30-31页 |
·城镇化战略的实施使中等职业教育发展面临新的挑战 | 第31-35页 |
·就业需求增加,对中等职业教育发展规模、速度的挑战 | 第31-33页 |
·产业优化升级,对中等职业教育办学目标的挑战 | 第33页 |
·农村富余劳动力的转移,对中等职业教育办学形式的挑战 | 第33-34页 |
·城镇化的快速发展,对中等职业教育师资水平的挑战 | 第34-35页 |
3 城镇化战略实施中贵阳市中等职业教育存在的问题 | 第35-42页 |
·贵阳市中等职业教育的现状 | 第35-38页 |
·中等职业学校的规模普遍偏小 | 第35-36页 |
·中等职业学校的学生主要来自农村 | 第36-37页 |
·中等职业学校开设的专业覆盖面广 | 第37-38页 |
·贵阳市中等职业教育与城镇化战略存在问题的情况分析 | 第38-42页 |
·办学条件满足不了城镇化战略实施的需要 | 第39页 |
·办学规模适应不了城镇化战略实施的需要 | 第39-40页 |
·教师的现状满足不了发展现代职业教育的需要 | 第40页 |
·既有的专业满足不了社会对人才的需要 | 第40-41页 |
·培养的学生素质与社会需要存在一定差距 | 第41-42页 |
4 贵阳市中等职业教育服务于城镇化战略的对策 | 第42-53页 |
·政府出台加快中等职业教育服务于城镇化战略的政策 | 第42-43页 |
·中等职业教育投入政策 | 第42页 |
·中等职业教育政校企合作政策 | 第42-43页 |
·中等职业教育教师队伍建设政策 | 第43页 |
·中等职业学校学生成长立交桥政策 | 第43页 |
·教育主管部门加快中等职业教育服务于城镇化战略的改革步伐 | 第43-48页 |
·创新投入机制,形成对中等职业教育的多渠道投入 | 第44-45页 |
·实施资源整合,形成中等职业教育发展合力 | 第45页 |
·创新人才培养模式,搭建学生成长发展的立交桥 | 第45-47页 |
·调整职业教育结构,构建适应城镇化发展需要的职业教育体系 | 第47-48页 |
·中等职业学校加快服务于城镇化战略的内涵建设 | 第48-51页 |
·构建服务城镇化战略的专业群 | 第48-49页 |
·构建服务城镇化战略的课程体系 | 第49页 |
·实施以培养发展性人才为目标的德育管理 | 第49-50页 |
·实施以培养技术技能型人才为方向的教学改革 | 第50-51页 |
·搭建直通市场的办学机制 | 第51页 |
·培训机构加大培训,促进农村劳动力的有序转移 | 第51-53页 |
·开展针对城镇化发展需要的职业技能培训 | 第51-52页 |
·实施适应经济发展需求的创业培训 | 第52-53页 |
5 结论与讨论 | 第53-56页 |
·结论 | 第53-54页 |
·讨论 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-61页 |
致谢 | 第61页 |