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贵阳市中等职业教育服务城镇化战略的对策研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 引言第12-25页
   ·选题背景第12-14页
     ·贵阳市城镇化带动战略的提出第13页
     ·中等职业教育的发展步入新的发展阶段第13-14页
   ·研究目的和意义第14-16页
     ·研究目的第14-15页
     ·研究意义第15-16页
       ·理论意义第15-16页
       ·实践意义第16页
   ·研究思路与主要研究内容第16-18页
     ·研究思路第16-17页
     ·主要研究内容第17-18页
   ·理论基础第18-20页
     ·可持续发展理论第18-19页
     ·和谐发展理论第19页
     ·区域产业理论第19-20页
     ·舒尔茨的人力资本理论第20页
   ·文献综述第20-25页
     ·国外研究现状及水平第20-21页
     ·国内研究现状及水平第21-23页
     ·对现有研究成果的概括及评价第23-25页
2 城镇化战略的实施给中等职业教育带来的机遇和挑战第25-35页
   ·城镇化战略实施对中等职业教育的需求第25-29页
     ·城镇化发展需要中等职业教育提供人力资源支持第26-27页
     ·城镇产业调整和升级需要中等职业教育提供服务第27-28页
     ·区域经济增长需要中等职业教育予以推动第28页
     ·城市文明程度的提升需要中等职业教育予以保障第28-29页
   ·城镇化战略的实施给中等职业教育发展带来的新机遇第29-31页
     ·城镇化发展增强对中等职业教育的根本需求第29-30页
     ·城镇的壮大促进中等职业教育的发展第30页
     ·产业结构调整推动中等职业教育大发展第30-31页
   ·城镇化战略的实施使中等职业教育发展面临新的挑战第31-35页
     ·就业需求增加,对中等职业教育发展规模、速度的挑战第31-33页
     ·产业优化升级,对中等职业教育办学目标的挑战第33页
     ·农村富余劳动力的转移,对中等职业教育办学形式的挑战第33-34页
     ·城镇化的快速发展,对中等职业教育师资水平的挑战第34-35页
3 城镇化战略实施中贵阳市中等职业教育存在的问题第35-42页
   ·贵阳市中等职业教育的现状第35-38页
     ·中等职业学校的规模普遍偏小第35-36页
     ·中等职业学校的学生主要来自农村第36-37页
     ·中等职业学校开设的专业覆盖面广第37-38页
   ·贵阳市中等职业教育与城镇化战略存在问题的情况分析第38-42页
     ·办学条件满足不了城镇化战略实施的需要第39页
     ·办学规模适应不了城镇化战略实施的需要第39-40页
     ·教师的现状满足不了发展现代职业教育的需要第40页
     ·既有的专业满足不了社会对人才的需要第40-41页
     ·培养的学生素质与社会需要存在一定差距第41-42页
4 贵阳市中等职业教育服务于城镇化战略的对策第42-53页
   ·政府出台加快中等职业教育服务于城镇化战略的政策第42-43页
     ·中等职业教育投入政策第42页
     ·中等职业教育政校企合作政策第42-43页
     ·中等职业教育教师队伍建设政策第43页
     ·中等职业学校学生成长立交桥政策第43页
   ·教育主管部门加快中等职业教育服务于城镇化战略的改革步伐第43-48页
     ·创新投入机制,形成对中等职业教育的多渠道投入第44-45页
     ·实施资源整合,形成中等职业教育发展合力第45页
     ·创新人才培养模式,搭建学生成长发展的立交桥第45-47页
     ·调整职业教育结构,构建适应城镇化发展需要的职业教育体系第47-48页
   ·中等职业学校加快服务于城镇化战略的内涵建设第48-51页
     ·构建服务城镇化战略的专业群第48-49页
     ·构建服务城镇化战略的课程体系第49页
     ·实施以培养发展性人才为目标的德育管理第49-50页
     ·实施以培养技术技能型人才为方向的教学改革第50-51页
     ·搭建直通市场的办学机制第51页
   ·培训机构加大培训,促进农村劳动力的有序转移第51-53页
     ·开展针对城镇化发展需要的职业技能培训第51-52页
     ·实施适应经济发展需求的创业培训第52-53页
5 结论与讨论第53-56页
   ·结论第53-54页
   ·讨论第54-56页
参考文献第56-61页
致谢第61页

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