“大德育”背景下的高校德育资源配置研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导言 | 第9-12页 |
| 第一章 高校德育资源概述 | 第12-24页 |
| 第一节 高校德育资源的内涵 | 第12-17页 |
| 一、 我国高校德育资源的内容 | 第12-14页 |
| 二、 我国高校德育资源的开发 | 第14-17页 |
| 第二节 国内外高校德育资源比较分析 | 第17-24页 |
| 一、 国内高校德育资源 | 第17-20页 |
| 二、 国外高校德育资源 | 第20-22页 |
| 三、 国外高校德育资源研究对我国的启示 | 第22-24页 |
| 第二章 高校德育资源与德育工作的关系 | 第24-32页 |
| 第一节 高校德育资源的内部关系 | 第24-27页 |
| 一、 高校德育资源的整体性和个体性 | 第24-25页 |
| 二、 高校德育资源链的引入 | 第25-27页 |
| 第二节 高校德育资源与德育工作的关系 | 第27-29页 |
| 一、 高校德育资源服务高校德育工作 | 第27-28页 |
| 二、 高校德育工作丰富德育资源的内涵 | 第28-29页 |
| 第三节 高校德育资源意识与德育工作的关系 | 第29-32页 |
| 一、 高校德育资源意识的含义 | 第29页 |
| 二、 高校德育资源意识的分布 | 第29-30页 |
| 三、 德育资源意识对德育工作开展的重要作用 | 第30-32页 |
| 第三章 高校德育资源配置研究 | 第32-39页 |
| 第一节 高校德育资源配置 | 第32-35页 |
| 一、 高校德育资源配置的概念 | 第32页 |
| 二、 高校德育资源配置的原则 | 第32-34页 |
| 三、 高校德育资源配置的作用 | 第34-35页 |
| 四、 高校德育资源配置的途径 | 第35页 |
| 第二节 当前我国高校德育资源配置存在的问题 | 第35-39页 |
| 一、 高校德育资源内部关系整合上的问题 | 第35-36页 |
| 二、 高校德育资源配置方法与途径上的问题 | 第36-37页 |
| 三、 高校德育资源开发利用上的问题 | 第37-39页 |
| 第四章 高校德育资源优化配置的理论思考 | 第39-42页 |
| 第一节 高校德育资源配置的目的性分析 | 第39页 |
| 一、 明确高校德育资源配置的目的 | 第39页 |
| 二、 实现高校德育目的与德育效果的统一 | 第39页 |
| 第二节 从理论层面实现高校德育资源配置的优化 | 第39-42页 |
| 一、 充分落实大德育德育理念 | 第39-41页 |
| 二、 充分研究高校德育资源链之间的关系 | 第41页 |
| 三、 及时了解当前高校德育资源的配置情况 | 第41-42页 |
| 第五章 高校德育资源优化配置的实践思考 | 第42-59页 |
| 第一节 高校主体层面 | 第42-50页 |
| 一、 培养与加强高校德育资源意识 | 第42页 |
| 二、 注重高校德育资源在德育工作中的作用研究 | 第42-47页 |
| 三、 充分发挥高校主体在德育工作中的作用 | 第47-50页 |
| 第二节 高校德育资源层面 | 第50-59页 |
| 一、 丰富高校德育资源的内容 | 第50-52页 |
| 二、 定期开展高校德育资源理论研究活动 | 第52页 |
| 三、 将德育资源配置与运用落实到实处 | 第52-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第63-64页 |
