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青少年自主健身行为概念模型建构与量表研制

摘要第1-5页
Abstract第5-13页
1 前言第13-20页
   ·研究背景第13-14页
     ·现实问题的观察思考第13页
     ·国内相关研究的考察分析第13-14页
   ·问题提出及研究主要内容第14-15页
   ·研究意义与价值第15-16页
   ·研究参与者第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·质化研究方法第16-17页
       ·半参与式观察法(实地观察法)第16页
       ·文献资料法第16页
       ·半结构式访谈法(非正式交谈法)第16-17页
       ·开放式问卷调查法第17页
       ·解释现象学分析法第17页
     ·量化研究方法第17-19页
       ·问卷调查法第17-18页
       ·数理统计分析法第18-19页
    ①项目分析第18页
    ②探索性因子分析第18页
    ③信度分析第18页
    ④效度分析第18页
    ⑤验证性因子分析第18-19页
   ·研究的基本思路第19-20页
2 文献综述第20-42页
   ·方法论及方法的相关文献综述第20-29页
     ·一般系统论第20-22页
     ·符号互动论第22-25页
     ·“上下求索”方法论及法元论第25-27页
     ·解释现象学分析第27-28页
     ·探索性因子分析与验证性因子分析第28-29页
   ·青少年积极发展的相关文献综述第29-38页
     ·自我决定理论第29-34页
     ·自我决定理论中的自主第34-35页
     ·意向性自我调节及SOC理论第35-38页
   ·健身行为的相关文献综述第38-42页
     ·健身内涵的相关文献综述第38-40页
     ·行为内涵的相关文献综述第40-42页
3 青少年自主健身行为解读:解释现象学分析与“敏感化概念”的应用第42-61页
   ·引言第42页
   ·研究过程、被试与方法第42-44页
     ·非正式访谈:解释现象学分析式访谈第42-43页
     ·开放式问卷调查:敏感化概念的应用第43-44页
     ·解释现象学分析法分析数据资料第44页
   ·结果第44-51页
   ·讨论第51-58页
     ·青少年(中学生)自主健身行为的“敏感化概念”第51页
     ·青少年(中学生)自主健身行为具体表现的行为要素主题第51-52页
     ·青少年(中学生)自主健身行为具体表现的自我决定感主题第52-54页
     ·青少年(中学生)自主健身行为具体表现的自主支持感主题第54-56页
     ·青少年(中学生)自主健身行为具体表现的意向性自我调节SOC策略主题第56-58页
   ·小结第58-61页
     ·青少年自主健身行为概念及概念模型的提出第58页
     ·概念模型的逻辑合理性分析第58-59页
     ·概念模型的结构合理性分析第59-61页
4 青少年自主健身行为预试问卷的编制与筛选:内涵结构的探究第61-78页
   ·引言第61页
   ·预试问卷的编制第61-63页
   ·预试问卷题目的筛选:预试问卷的分析第63-76页
     ·研究被试第63-64页
     ·调查内容及其方法第64页
     ·数据管理与统计第64页
     ·题目筛选方法第64-66页
       ·极端值法第64-65页
       ·因子分析法第65页
       ·对子量表分别筛选第65-66页
     ·自我决定感预试子量表的题目筛选过程及结果第66-70页
       ·自我决定感预试子量表27个题目的决断值分析第66-67页
       ·自我决定感预试子量表27个题目的因子分析第67-69页
       ·自我决定感预试子量表筛选小结第69-70页
     ·自主支持感预试子量表的题目筛选过程及结果第70-73页
       ·自主支持感预试子量表16个题目的决断值分析第70页
       ·自主支持感预试子量表14个题目的因子分析第70-72页
       ·自主支持感预试子量表筛选小结第72-73页
     ·自我调节SOC策略预试子量表的题目筛选过程及结果第73-76页
       ·自我调节SOC策略预试子量表38个题目的决断值分析第73页
       ·自我调节SOC策略预试子量表37个题目的因子分析第73-76页
       ·自我调节SOC策略预试子量表筛选小结第76页
   ·小结:大样本调查问卷的确定第76-78页
5 青少年自主健身行为正式问卷的确认:内涵结构的进一步探索与验证第78-100页
   ·引言第78页
   ·研究被试第78-79页
   ·调查内容及其方法第79页
   ·数据管理与统计第79页
   ·项目分析、探索性因子分析与信效度分析原则/指标第79-81页
     ·题目确认原则第79-80页
     ·因子数目确认原则第80页
     ·因子命名原则第80页
     ·信效度分析指标/标准第80-81页
   ·子量表的确认过程及结果第81-94页
     ·自我决定感子量表的确认第81-83页
       ·自我决定感子量表16个题目的决断值分析第81-82页
       ·自我决定感子量表16个题目的探索性因子分析第82-83页
     ·自主支持感子量表的确认第83-86页
       ·自主支持感子量表10个题目的决断值分析第83-84页
       ·自主支持感子量表10个题目的探索性因子分析第84-86页
     ·自我调节SOC策略子量表的确认第86-90页
       ·自我调节SOC策略子量表24个题目的决断值分析第86页
       ·自我调节SOC策略子量表24个题目的探索性因子分析第86-90页
     ·子量表的信度、效度检验第90-94页
       ·内部一致性Cronbach α信度分析第90-91页
       ·折半信度分析第91-93页
       ·结构效度分析第93-94页
       ·内容效度分析第94页
   ·讨论第94-97页
     ·青少年自主健身行为自我决定感的结构要素及其相互关系第94-95页
     ·青少年自主健身行为自主支持感的结构要素及其相互关系第95-96页
     ·青少年自主健身行为自我调节SOC策略的结构要素及其相互关系第96-97页
   ·小结第97-100页
6 青少年自主健身行为正式问卷3个子量表的验证性因子分析第100-115页
   ·引言第100页
   ·研究被试第100页
   ·调查内容及其方法第100页
   ·数据管理与统计第100页
   ·验证性因子分析原则/指标第100-102页
   ·子量表的验证性因子分析过程、结果第102-110页
     ·自我决定感子量表的验证性因子分析第102-105页
     ·自主支持感子量表的验证性因子分析第105-107页
     ·自我调节SOC策略子量表的验证性因子分析第107-110页
   ·讨论第110-114页
     ·青少年自主健身行为自我决定感的概念结构第110-112页
     ·青少年自主健身行为自主支持感的概念结构第112-113页
     ·青少年自主健身行为自我调节SOC策略的概念结构第113-114页
   ·小结第114-115页
7 总结第115-117页
   ·研究结论第115-116页
   ·研究创新点及贡献第116页
   ·研究局限及未来研究展望第116-117页
参考文献第117-123页
附录第123-151页
 附录3-1 中学生自主健身行为具体表现的390个初始条目(按音序排列)第123-131页
 附录3-2 自我决定感预试子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第131-133页
 附录3-3 自主支持感预试子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第133-135页
 附录3-4 自我调节SOC策略预试子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第135-138页
 附录4-1 自我决定感准正式子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第138-140页
 附录4-2 自主支持感准正式子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第140-141页
 附录4-3 自我调节SOC策略准正式子量表高低分组独立样本T检验结果完整数据第141-144页
 附录5-1 自我决定感正式子量表16个题目测量数据正态分布评估第144页
 附录5-2 自主支持感正式子量表10个题目测量数据正态分布评估第144页
 附录5-3 自我调节SOC策略正式子量表17个题目测量数据正态分布评估第144-145页
 附录5-4 针对中学体育教师及体育教研员的开放式调查问卷第145-146页
 附录5-5 针对中学生的开放式调查问卷第146-147页
 附录5-6 青少年自主健身行为预试问卷第147-149页
 附录5-7青少年自主健身行为大样本调查(准正式)问卷第149-151页
在校期间完成的学术研究成果第151-152页
致谢第152页

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