| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题的缘起和意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究综述 | 第8-9页 |
| 三、论文研究的主要内容 | 第9-11页 |
| 第一章 “灌输理论”的思想渊源、科学内涵及实质 | 第11-24页 |
| 第一节 “灌输理论”的思想渊源 | 第11-16页 |
| 一、马克思、恩格斯的灌输思想 | 第11-12页 |
| 二、卡·考茨基的灌输思想 | 第12-13页 |
| 三、列宁的灌输思想 | 第13-16页 |
| 第二节 “灌输理论”的科学内涵及实质 | 第16-17页 |
| 一、“灌输理论”的科学内涵 | 第16页 |
| 二、“灌输理论”的实质 | 第16-17页 |
| 第三节 学术界对“灌输理论”的认识及成因分析 | 第17-24页 |
| 一、学术界对“灌输理论”的认识及表现 | 第17-21页 |
| 二、导致对“灌输理论”片面认识的成因分析 | 第21-24页 |
| 第二章 “灌输理论”在中国的运用和发展 | 第24-28页 |
| 第一节 毛泽东对“灌输理论”的践行与发展 | 第24-25页 |
| 一、毛泽东对“灌输理论”的实践过程及实践内容 | 第24-25页 |
| 二、毛泽东对“灌输理论”的丰富发展 | 第25页 |
| 第二节 邓小平对“灌输理论”的践行与发展 | 第25-26页 |
| 一、邓小平对“灌输理论”的实践过程及实践内容 | 第25页 |
| 二、邓小平对“灌输理论”的丰富和发展 | 第25-26页 |
| 第三节 江泽民对“灌输理论”的践行和发展 | 第26页 |
| 一、江泽民对“灌输理论”的实践过程及实践内容 | 第26页 |
| 二、江泽民对“灌输理论”的丰富和发展 | 第26页 |
| 第四节 胡锦涛对灌输理论的践行与发展 | 第26-28页 |
| 第三章 新时期坚持“灌输理论”在高校思想政治教育中科学运用 | 第28-42页 |
| 第一节 高校思想政治教育坚持“灌输理论”的必要性 | 第28-33页 |
| 一、高校思想政治教育坚持“灌输理论”的理论依据 | 第28-32页 |
| 二、高校思想政治教育坚持“灌输理论”的现实意义 | 第32-33页 |
| 第二节 当前高校理论灌输呈现的新特点及面临的新挑战 | 第33-37页 |
| 一、新时期理论灌输面临的挑战与冲击 | 第34-35页 |
| 二、新时期高校理论灌输新特点及新趋向 | 第35-37页 |
| 第三节 把握现时代理论灌输特点，坚持在高校思想政治教育中科学运用 | 第37-42页 |
| 一、坚持灌输内容的科学性，重点要体现以人为本 | 第38-39页 |
| 二、灌输过程的互动性，要突出大学生主体地位 | 第39-40页 |
| 三、灌输方法多样化，凸显渗透性 | 第40页 |
| 四、注重学生的内化过程，强调学生的体验性 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
