| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关文献综述 | 第10-13页 |
| ·有关人的全面发展问题 | 第10-11页 |
| ·有关生态文明建设问题 | 第11-13页 |
| ·本文构思和研究方法 | 第13-15页 |
| ·本文构思 | 第13-14页 |
| ·本文研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 生态文明与人的全面发展理论概述 | 第15-25页 |
| ·生态文明概述 | 第15-20页 |
| ·生态文明的含义 | 第15-17页 |
| ·生态文明的基本内涵 | 第17-18页 |
| ·中国共产党人对生态文明的实践探索 | 第18-20页 |
| ·人的全面发展理论概述 | 第20-25页 |
| ·马克思关于人的全面发展的理论 | 第21-23页 |
| ·人的全面发展的内涵 | 第23-25页 |
| 第三章 生态文明视域下人的全面发展是和谐社会建设的必然要求 | 第25-29页 |
| ·生态文明是和谐社会建设的内在要求 | 第25-26页 |
| ·人的全面发展是和谐社会建设的出发点和落脚点 | 第26-27页 |
| ·生态文明视域下人的全面发展是和谐社会建设的时代要求 | 第27-29页 |
| 第四章 生态文明与人的全面发展关系解析 | 第29-38页 |
| ·生态文明与人的全面发展的关系 | 第29-34页 |
| ·生态文明是促进人全面发展的重要条件 | 第29-32页 |
| ·人的全面发展是生态文明建设的主体条件 | 第32-34页 |
| ·生态文明观对人的全面发展的影响 | 第34-38页 |
| ·生态文明观引领人的需求进入新境界 | 第34-35页 |
| ·生态文明观引领人的能力达到新境界 | 第35-37页 |
| ·生态文明观引领人的思维品质进入新境界 | 第37-38页 |
| 第五章 建设生态文明社会，促进人的全面发展 | 第38-56页 |
| ·加强和谐社会建设中的生态研究，为人的全面发展提供理论保障 | 第38-41页 |
| ·加快经济发展方式转变，践行生态生产方式，为人的全面发展提供物质保障 | 第41-43页 |
| ·完善社会主义法律体系，为人的全面发展提供法律保障 | 第43-47页 |
| ·加快生态环保法律体系建设，规范人的全面发展 | 第44-46页 |
| ·加强生态法律执行力建设，创造公平正义的制度环境 | 第46-47页 |
| ·促进教育方式转变，为人的全面发展提供文化支持 | 第47-52页 |
| ·落实素质教育，使科学与人文相统一 | 第48-50页 |
| ·发展生态教育事业，促进公民形成牢固的生态文明观 | 第50-52页 |
| ·倡导生态生活方式，为人的全面发展提供社会生活支持 | 第52-56页 |
| ·在生态文明视域下使个人“需求”更加合理 | 第52-54页 |
| ·树立绿色消费观念，养成绿色生活习惯 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |
