| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| (一) 选题背景 | 第7页 |
| (二) 选题意义 | 第7-8页 |
| (三) 国内、国外研究现状 | 第8-10页 |
| 一、行政问责制的内涵和构成要素 | 第10-16页 |
| (一) 行政问责制基本概念 | 第10-12页 |
| (二) 行政问责制的构成要素 | 第12-16页 |
| 二、我国行政问责制在实施过程中存在的问题 | 第16-22页 |
| (一) 我国行政问责制产生、发展进程 | 第16-18页 |
| (二) 我国行政问责制存在的主要问题 | 第18-22页 |
| 三、我国行政问责制实施过程中存在问题的原因 | 第22-28页 |
| (一) 行政职权划分不科学、不合理 | 第22-23页 |
| (二) 行政问责基础条件缺失 | 第23-25页 |
| (三) 行政问责文化滞后 | 第25-28页 |
| 四、完善我国行政问责制的对策建议 | 第28-36页 |
| (一) 构建以权力机关为主体,多方有序参与的问责主体框架 | 第28-29页 |
| (二) 明确问责对象和问责范围,实现权责对等 | 第29-30页 |
| (三) 制定中国行政问责法,实现问责的标准化和法制化 | 第30-32页 |
| (四) 健全行政问责配套制度,建立问责长效机制 | 第32-34页 |
| (五) 加强行政问责文化建设,培养责任意识 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 作者简介 | 第39页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第39-40页 |