| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1. 引言 | 第10-15页 |
| ·研究的背景 | 第10页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外研究综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究创新点 | 第14-15页 |
| 2. 中国特色社会主义共同理想信念及教育内涵 | 第15-19页 |
| ·理想信念及教育的含义 | 第15-16页 |
| ·理想信念的含义 | 第15页 |
| ·理想信念教育的含义 | 第15-16页 |
| ·中国特色社会主义共同理想的含义及特征 | 第16-19页 |
| ·中国特色社会主义共同理想的含义 | 第16页 |
| ·中国特色社会主义共同理想的特征 | 第16页 |
| ·中国特色社会主义共同理想的理论观点 | 第16-19页 |
| 3. 加强当代大学生中国特色社会主义共同理想教育的战略意义 | 第19-22页 |
| ·加强当代大学生中国特色社会主义共同理想教育的必要性 | 第19页 |
| ·加强当代大学生中国特色社会主义共同理想教育的重要性 | 第19-22页 |
| ·是建设和发展中国特色社会主义事业的基础 | 第19-20页 |
| ·是培养社会主义事业接班人的根本保证 | 第20页 |
| ·是大学生全面发展的根本保证 | 第20页 |
| ·是抵御西方敌对势力和平演变的需要 | 第20-22页 |
| 4. 当代大学生中国特色社会主义共同理想教育现状分析 | 第22-28页 |
| ·当代大学生理想教育存在的问题 | 第22-24页 |
| ·当代大学生理想信念淡薄 | 第22-23页 |
| ·当代大学生理想多元化 | 第23页 |
| ·当代大学生理想功利化 | 第23-24页 |
| ·当代大学生对中国特色社会主义缺乏信心 | 第24页 |
| ·当代大学生理想信念教育实效性差 | 第24页 |
| ·部分大学生理想信念教育存在问题的根源 | 第24-28页 |
| ·社会因素 | 第25-26页 |
| ·高校因素 | 第26-27页 |
| ·个人因素 | 第27-28页 |
| 5. 加强当代大学生中国特色社会主义共同理想教育的对策 | 第28-34页 |
| ·营造理想信念教育的社会环境 | 第28-30页 |
| ·抓好党风廉政建设 | 第28-29页 |
| ·加强公民道德建设 | 第29-30页 |
| ·发挥高校在理想信念教育方面的作用 | 第30-32页 |
| ·加强教育者队伍建设,保障理想信念教育顺利开展 | 第30-31页 |
| ·加强校园文化建设,营造良好校园环境 | 第31-32页 |
| ·当代大学生自觉提升思想政治素质 | 第32-34页 |
| ·提升大学生思想素质,科学树立“三观” | 第32页 |
| ·提升大学生政治素质,坚定社会主义信念 | 第32页 |
| ·提升大学生道德素质,加强道德修养 | 第32-34页 |
| 6. 结论 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和参加课题 | 第41页 |
