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基于系统模拟的高校教师工作压力研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
1 绪论第12-33页
   ·问题的提出第12-13页
   ·课题研究的来源、目的及意义第13页
   ·国内外相关研究评述第13-31页
   ·本论文的研究方法与主要内容第31-33页
2 高校教师工作压力模型与调查研究第33-57页
   ·引言第33页
   ·桶状工作压力模型第33-35页
   ·高校教师工作压力现状调查第35-44页
   ·高校教师工作压力表征分析第44-47页
   ·高校教师工作压力带来的负面影响第47-51页
   ·高校教师工作压力源分析第51-56页
   ·本章小结第56-57页
3 高校教师工作压力扩散研究第57-75页
   ·引言第57-58页
   ·复杂网络上的传播动力学第58-64页
   ·多智能体模拟与模拟平台AnyLogic第64-66页
   ·OSD模型第66-68页
   ·实验设计、确认与结果第68-73页
   ·本章小结第73-75页
4 高校工作压力对教师群体行为影响的研究第75-97页
   ·引言第75页
   ·教师群体的特征第75-77页
   ·OEQS模型第77-85页
   ·模型的确认第85-89页
   ·高校工作压力对教师群体行为影响的定性模拟应用第89-95页
   ·本章小结第95-97页
5 高校工作压力对工作绩效影响的研究第97-117页
   ·引言第97页
   ·高校工作压力对工作绩效影响的问题分析第97-103页
   ·基于CA的系统建模第103-108页
   ·系统设计与开发第108-110页
   ·模拟实验、确认与分析第110-116页
   ·本章小结第116-117页
6 高校教师工作压力管理与对策研究第117-130页
   ·引言第117页
   ·高校教师工作压力模拟结果分析第117-119页
   ·高校教师工作压力管理模式第119-121页
   ·高校教师个体的工作压力管理第121-125页
   ·高校组织的工作压力管理第125-127页
   ·社会层面对缓解高校教师工作压力的策略第127-128页
   ·本章小结第128-130页
7 总结与展望第130-134页
   ·全文总结第130-132页
   ·主要创新点第132-133页
   ·研究展望第133-134页
致谢第134-135页
参考文献第135-147页
附录1 高校教师工作压力接受问卷调查研究第147-149页
附录2 攻读博士学位期间发表论文目录第149-150页
附录3 攻读博士学位期间主持及参加的科研课题第150页

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