| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一章 导言 | 第6-10页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·思想政治教育环境建设面临的问题 | 第6-7页 |
| ·社会发展与时代要求 | 第7-8页 |
| ·研究任务 | 第8-10页 |
| 第二章 理论依据 | 第10-15页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究范围 | 第12-13页 |
| ·研究方法和依据 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·理论依据 | 第13-15页 |
| 第三章 问卷调查与统计分析 | 第15-26页 |
| ·问卷设计 | 第15-16页 |
| ·设计确定影响大学生思想政治教育实效性的环境敏感因素 | 第15页 |
| ·设计问卷 | 第15-16页 |
| ·问卷发放与调查 | 第16页 |
| ·影响大学生思想政治教育实效性的环境消极因素统计分析 | 第16-19页 |
| ·学校环境消极因素分析 | 第16-17页 |
| ·社会环境消极因素分析 | 第17-18页 |
| ·家庭环境消极因素分析 | 第18-19页 |
| ·影响大学生思想政治教育实效性的环境积极因素统计分析 | 第19-21页 |
| ·学校环境积极因素分析 | 第19-20页 |
| ·社会环境积极因素分析 | 第20-21页 |
| ·家庭环境积极因素分析 | 第21页 |
| ·不同环境对个体思想政治觉悟影响度的分析 | 第21-22页 |
| ·大学生接受思想政治教育的渠道和来源分析 | 第22-23页 |
| ·统计结果与数据比较 | 第23-26页 |
| ·与文献资料数据比较 | 第23-25页 |
| ·结论 | 第25-26页 |
| 第四章 适应与优化 | 第26-39页 |
| ·全方位优化校园环境 | 第26-36页 |
| ·学校管理 | 第26-30页 |
| ·完善学生服务体系 | 第30-33页 |
| ·校园文化建设 | 第33-35页 |
| ·不断满足学生的发展需求 | 第35页 |
| ·加强学生网络道德教育 | 第35-36页 |
| ·增强共同理想的凝聚力,减少社会环境负面因素的影响 | 第36-37页 |
| ·创建高校、家庭、社会协作教育体系 | 第37-39页 |
| 结语 问题与讨论 | 第39-40页 |
| 主要参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 致谢 | 第47-49页 |
